重庆市江津第五中学2015年高一语文导学案 第10课《短新闻两篇》（新人教版必修1）.docVIP

《 短新闻两篇》导学案 一、学习目标： 1、了解新闻常识,掌握本文主体部分按时间顺序报道的特点,学习写一句话新闻 2、掌握本文运用现场景物寓意抒情的写法及本文选材上的特色。 3、学习提炼新闻标题与导语 二、学习重难点： 1、学习写一句话新闻 2、学习提炼新闻标题与导语 三、学习安排：一课时 一、预习案 （一）、文体简介： 1.新闻（消息）的含义：新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。一般说，背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。（课文中就有不少背景材料。） 结尾：消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。新闻中的事实一般是概括性的；通讯则要求同过具体的人物和事件反映现实生活。? 新闻叙述要简洁、明快，篇幅短小；通讯则要有较细致的描写，往往还含有作者的议论，一般篇幅比较长。? 新闻的时效性比通讯更强。1．给加点字注音。 （?? ）?（?? ）（?? ） 冉冉（?? ）?（?? ）紫荆（?? ）? 停泊（?? ）?易帜（?? ）角落（?? ）角斗（?? ）水泊（?? ）?停泊（?? ）?秘鲁（?? ）秘密（?? ）?? （2）比较《奥斯维辛没有什么新闻》和我们常见的新闻的不同之处。 二、探究案 1、如何理解《别了，“不列颠尼亚”》标题的含义？ 2、《别了，“不列颠尼亚”》的主体部分是怎样叙述英国殖