江西省铅山一中2015届高三上学期（非零班）第三次理综模拟考试生物试题 Word版含答案.docVIP

铅山一中2015届高三（6-10）班理科综合能力模拟测试卷（三） 分值：300分 时间：150分 命题人：杨定国 吴建波 朱诗铅 相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Ca:40 Na:23 Al:27 S:32 N:14 Fe:56 Cl:35.5 第I卷（选择题 126分） 选择题3小题，每小题6分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题。1．下图为某种植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是A．该细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力 B．该生物一定不能进行光合作用 C．这种生物既能进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸 D．把该细胞放在30%的蔗糖溶液中能明显观察到质壁分离现象 2．下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述正确的是（ ） A．给水稻叶片提供C182，水稻根细胞中不会产生含18的乳酸 B．用35S、32P同时标记噬菌体的蛋白质、DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质 C．给水稻提供14C2，14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14C2→14C5→14C6H12O6 D．小白鼠吸入182后呼出的二氧化碳一定不含183．细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同，图1中OA段是分裂间期，D、E和F点是辐射敏感点。图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图。下列有关说法不正确的是 （ ） A．D点时受到辐射可能会阻止DNA合成 B．图2中的变化发生在F点时 C．图2中所示变异属染色体缺失 D．E点时受到辐射可能会形成异常配子 4、给你一粒黄色玉米（玉米是雌雄同株异花的植物），请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种的方案（ ） A．观察该粒黄色玉米，化验其化学成分 B．让其与白色玉米杂交，观察Fl的果穗 C．让其进行自花受粉，观察Fl的果穗 D．进行同株异花传粉，观察Fl的果穗 5．下列有关生命活动调节的说法有几项是正确的（ ） ①兴奋在神经元之间的传递体现了细胞膜的选择透过性 ②胰岛素的分泌不仅仅受下丘脑的神经调节 ③胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素抑制胰岛素分泌，因此两激素相互拮抗 ④垂体分泌的生长素可促进人体的生长 ⑤促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过0层生物膜 ⑧激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活 ⑦造血干细胞可在骨髓中成熟形成B细胞，与体液免疫过程密切相关 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 6．某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。 以下分析正确的是 （ ） A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系 B．这种甲虫属于次级消费者 C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用 D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部 29．（9分）取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四片叶子按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的变化量可以通过观察油滴的移动来判断。 （不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）（1）适宜的光照下，装置A中油滴的移动情况是 ，适宜的光照下短时间内装置 B中油滴的移动情况是____ ，此时装置B中的净光合量 零（填“大于”、“小于”或“等于”）。 （2）装置C中的油滴在 情况下^不移动，若考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用对装置C的影响，对照组的设置是 如果将C装置突然从光下移动到黑暗处，短时间内叶肉细胞中的C3物质含量变化是（3）能直接证明光合作用需要二氧化碳的装置是若用B、D装置证明光合作用需要光，需进行改进的是，要测定叶片细胞呼吸的强度最好选择装置30．（12）粗糙脉孢菌是一种真菌，约10天完成一个生活周期（见下图），合子分裂产生的 孢子是按分裂形成的顺序排列的。请分析回答：（1）从合子到8个孢子的过程中，细胞核内的DNA发生了____次复制。上图中8个子 代菌丝体都是____（单倍体，二倍体）。若要观察减数分裂过程中各个时期细胞，染色后可通过观察细胞中染色体的来判断该细胞所处的分裂时期。 （2）野生型脉胞菌能在只含水、无机盐、蔗糖和维生素的基本培养基中生长。研究人员用X 射线照射野生型脉孢菌孢子，经选择培养获得了三种营养缺陷型突变菌株（如下图）。（注：×表示不能产生相应的酶，而精氨酸是脉胞菌正常生活所必需的营养物质） ①如果培养B突变型脉胞菌，需要在基本培养基中加入 。 ②欲证明A突变型菌株的酶缺陷是某一条染色体上的基因突变造成的，应让该突变型菌株与 杂交，根据 定律，预期其后代（孢子）的表现型及其比例是 ，若实验结果与预期一致，则说明A突变型菌株的酶缺陷是某一条染色体上的基因突变造成的。 （3）上图中顺序排列的