2013届中考化学考前热点聚焦《第10课时 金属的性质和利用》（单课考点聚焦+热考精讲+知识点归类）课件 沪教版.pptVIP

* * 第10课时 ┃ 金属的性质和利用 第10课时 ┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 金属的物理性质 固 导电 导热 延展 第10课时 ┃ 考点聚焦 第10课时 ┃ 考点聚焦 考点2 金属的化学性质 常温 点燃或加热 第10课时 ┃ 考点聚焦 第10课时 ┃ 考点聚焦 第10课时 ┃ 考点聚焦 考点3　金属材料 纯金属 合金 金属 非金属 金属特性 大 低 第10课时 ┃ 考点聚焦 机器零件、门锁、齿轮、钥匙等 强度高，硬度大，耐磨，耐腐蚀 铜、锌 黄铜 机器零件、仪表、日用品 强度高，可塑性好，易加工，耐腐蚀 铜、锡 青铜 医疗器械、炊具 抗腐蚀性好 铁、铬、镍 不锈钢 炉具、炊具、机床底座 硬而脆，可铸造不可锻轧 铁、碳 生铁 焊接金属 熔点低 锡、铅 焊锡 主要用途 主要性能 主要成分 合金 主要用途 主要性能 主要成分 合金 金饰品 光泽好，耐磨，易加工 金、银、镍、锌 18K白金 金饰品，钱币 光泽好，耐磨，易加工 金、银、铜 18K黄金 用于航空、航天工业 耐高温，耐腐蚀，强度高 钛、铝、钒 钛合金 火箭，飞机，轮船的制造 强度和硬度均比纯铝或纯镁大 铝、铜、镁、锰 硬铝 (续表) 第10课时 ┃ 归类示例 ?　类型一 金属的物理性质 命题角度：考查金属物理性质及其与用途的关系。 归类示例 B 第10课时 ┃ 归类示例 第10课时 ┃ 归类示例 D 第10课时 ┃ 归类示例 ?　类型二　金属的化学性质 命题角度：考查金属与氧气、酸、盐溶液反应及活动性顺序的判断。 第10课时 ┃ 归类示例 Cu 有大量气泡产生，最后有固体剩余 第10课时 ┃ 归类示例 证明含 有铜 剩余固体 呈紫红色 将大试管静置，弃去上层清液，加水，多次洗涤剩余固体 ③ 证明含 有铁 ② 仅除 去铝 ① 结论 实验现象 实验操作(说明 仪器和试剂) 实验 步骤 将混合金属粉末加入足量氢氧化 钠溶液 有气泡产生，同 时有固体剩余 将大试管静置，弃去上层清液， 加水，多次洗涤剩余固体，再加 入足量稀盐酸 有气泡产生，有 紫红色固体剩余 第10课时 ┃ 归类示例 第10课时 ┃ 归类示例 第10课时 ┃ 归类示例 第10课时 ┃ 归类示例 错误 CuO 稀盐酸(或稀硫酸) 金属表面有气泡产生 第10课时 ┃ 归类示例