广西贵港市港北区大圩镇第三初级中学七年级语文上册《春》课件人教版.pptVIP

学习目标 知识目标 掌握生字词的音、形、义。 能力目标 　　学习本文细致观察景物，抓住特点，生动地写景抒情。 情感目标 　　通过反复朗读体会作者所表达的思想感情，感受作者为我们所描绘的江南美景的意境。 * 盼春 绘春 赞春 宏观勾勒 微观描绘 (总括轮廓) 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 一切……欣欣然张开了眼 山（朗润）水（涨）太阳（红） 春草图 钻、嫩、绿、满 ——草 坐、躺、滚、踢、跑、捉 ——人 春花图 态： 赶趟儿 色： 像火、像霞、像雪 味： 甜（果实） （遍地野花，像眼睛，像星星） （拟人） （比喻、排比） （联想） （比喻） ①按要求朗读后三幅图的内容(朗读的感情基调：喜悦和希望；语调：轻柔缓慢；语句清晰自然)。 ②相互讨论，找出你认为写得最美、最精彩的句子并分析。 春风图 触： （抚摸） 味： （泥土气息）（草味）（花香） 声： （鸣声 清脆 宛转）（笛声 嘹亮） 春雨图 形： 像牛毛、像花针、像细丝 状： 斜织、薄烟 景： 树叶儿绿、小草儿青、灯、人、房屋 雨中景色 ——雨中屋、树、草、人 像牛毛 ——雨丝紧密 像花针 ——细雨闪光 像细丝 ——细雨细长 迎春图 城乡、老小、舒活、抖擞 “一年之计在于春” 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 新 春天像小姑娘，花枝招 展的，笑着，走着。