2013届高三语文二轮专题强化练习 文言文阅读4 人教版.docVIP

2013届高三语文二轮专题强化练习：文言文阅读 1.文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。 褚遂良，字登善，通直散骑常侍亮子。贞观中，累迁起居郎。博涉文史，工隶楷。魏征白见遂良，帝令侍书。帝方博购王羲之故帖，天下争献，然莫能质真伪。遂良独论所出，无舛冒者。 迁谏议大夫，兼知起居事。帝曰：“卿记起居，大抵人君得观之否?”对曰：“今之起居，古左右史也，善恶必记，戒人主不为非法，未闻天子自观史也。”帝曰：“朕有不善，卿必记邪?”对曰：“守道不如守官，臣职载笔，君举必书。”刘洎曰：“使遂良不记，天下之人亦记之矣。” 帝尝怪：“舜造漆器，禹雕其俎，谏者十余不止，小物何必尔邪?”遂良曰：“雕琢害力农，纂绣伤女工，奢靡之始，危亡之渐也。漆器不止，必金为之，金又不止，必玉为之，故谏者救其源，不使得开。及夫横流，则无复事矣。”帝咨关之。 帝寝疾，召遂良、长孙无忌曰：“武帝寄霍光，刘备托诸葛亮，朕今委卿矣。太子仁孝，其尽诚辅之。”谓太子曰：“无忌、遂良在，而毋忧。”因命遂良草诏。 高宗即位，进拜尚书右仆射。帝将立武昭仪，遂良曰：“吾奉遗诏，若不尽愚，无以下见先帝。”既入，帝曰：“罪莫大于绝嗣，皇后无子，今欲立昭仪，谓何?”遂良曰：“皇后本名家，先帝疾，执陛下手语臣曰：‘我儿与妇今付卿!’且德音在陛下耳，可遽忘之?皇后无它过，不可废。”帝不悦。翌日，复言，对曰：“陛下必欲改立后者，请更择贵姓。昭仪昔事先帝，身接帷第，今立之，奈天下耳目何?”帝羞默。遂良因致笏殿阶，叩头流血，曰：“还陛下此笏，丐归田里。”帝大怒，命引出。无忌曰：“遂良受顾命，有罪不加刑。”武氏立，乃左迁遂良潭州都督。 显庆二年，徙桂州，未几，贬爱州刺史。遂良内忧祸，恐死不能自明，乃上表。帝昏懦，牵于武后，讫不省。岁余，卒，年六十三。 （节选自《新唐书·列传第三十》，有删改） 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A．然莫能质真伪 质：评判 B．无舛冒者 舛：错误 C．危亡之渐也 渐：浸染 D．武帝寄霍光 寄：托付 5．以下各组句子中，全都表明褚遂良守职直谏的一组是（3分） ①遂良独论所出 ②臣职载笔，君举必书 ③雕琢害力农 ④无以下见先帝 ⑤请更择贵姓 ⑥恐死不能自明 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．褚遂良知识渊博，精通书法。皇帝向天下征购王羲之的书帖，大家都争相进献，但真伪莫辨。褚遂良慧眼独具，能指明出处，因此没人敢以假充真。 B．褚遂良效忠国家，恪尽职守。任谏议居注的要求。奉受遗诏，不顾个人安危，竭力维护皇室体面。 C．褚遂良秉公直行，犯颜直谏。高宗想要立武昭仪为皇后，他指出武氏不仅出身微贱，且曾侍奉过先帝，于人伦有妨，他不顾高宗不悦，力阻废掉皇后。 D．褚遂良深明事理，备受赏识。他曾给太宗讲防微杜渐的道理，得到太宗赞赏。高宗即位后，他被晋升官职，每逢重大事宜高宗都向他咨询，深受器重。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）故谏者救其源，不使得开。及夫横流，（5分） （2）遂良因致笏殿阶，叩头流血，曰：“还陛下此笏，丐归田里。”（5分） 2.文言文阅读（19分） 阅读下面文言文。按要求完成4—7题 梁慬字伯威，北地弋居人也。懂有勇气，常慷慨好功名。初为车骑将军邓鸿司马，再迁，拜西域副校尉。会众羌反叛，朝廷大发兵西击之，诏懂留为诸军援。懂至张掖日勒。羌诸种万余人攻亭侯，杀略吏人。慬进兵击，大破之，乘胜追至昭武，虏遂散走，其能脱者十二三。乃至姑臧，羌大豪三百余人诣懂降，并慰譬遣还故地，河西四郡复安。慬受诏当屯金城，闻羌转寇三辅，迫近园陵，即引兵赴击之，转战武功美阳关。懂临阵被创，不顾，连破走之。尽还得所掠生口，获马畜财物甚众，羌遂奔散。 三年冬，南单于乌桓大人俱反。庞雄与耿夔共击匈奴奥键日逐王，破之。单于乃自将围中郎将耿种于美稷，连战数月，攻之转急，种移檄求救。懂将八千余人驰往赴之，至属国故城，与匈奴左将军、乌桓大人战，破斩其渠帅，杀三千余人，虏其妻子，获财物甚多。单于复自将七八千骑迎攻，围慬。 慬被甲奔击，所向皆破，虏遂引还虎泽。三月，何熙军到五原曼柏，暴疾，不能进，遣庞雄与懂及耿种步兵骑万六千人攻虎泽。墨守成规营稍前，单于惶怖，遣左奥犍日逐王诣懂乞降，懂乃大陈兵受之。单于脱帽徒跣，面缚稽颡，纳质。会熙卒于师，即拜懂度辽将军。 明年，安定、北地、上郡皆被羌寇，谷贵人流．不能自立。诏悭发边兵迎三郡太守，使将吏人徙扶风界。慬即遣南单于兄子优孤涂奴将兵迎之。既还，懂以涂奴接其家属有劳，辄授以羌侯印绶