2013年山西省高考地理运城市高考研讨会资料.docVIP

2013高考备考研讨会(运城) （地理） （一）解析2013年《考试大纲》和《考试说明》 准确理解考试要求（新课程高考地理考纲解读） 一．获取和解读地理信息 ?? 所谓地理信息，即地理试卷中文字资料、图表、各种数据、画面、符号等。获取和解读信息的过程，包括发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等思维过程。? 如何从试题中获取并解读有效地理信息，可以从以下三个方面理解：???1、能够从题目的文字表述中准确而快速地获取地理信息从题目的文字表述中获取地理信息以后，在此基础上，需要进一步对这些地理信息进行提炼，以明确哪些是重要的、关键的信息，哪些是次重要、无关紧要的信息。把提炼的重要地理信息逐条分析，以把握它们的内在联系，从而建立由这些重要地理信息所构成的线索，实现地理信息的整合。2、能够快速、准确、全面地获取图表语言形式的地理信息，包括判断和分析各种地理图表所承载的信息 ??? 图像信息是指各种类型图像所提供的信息。图像包括地图、原理示意图、统计图、结构联系图、景观图片等。 、能够准确并完整地解读所获取的地理信息在审题时，需要对图表所提供的地理信息进行概括和综合，以获取地理信息的空间、属性、时间等特征。空间特征如点、线、面、地点、区域、全球、半球位置、经纬度位置、海陆位置等；属性特征如地形地貌、岩石、天气气候、水文、植被、土壤、农业、工业、城市、人口等；时间特征如某一时刻、某天、某