江苏省宿迁市泗阳县南刘集初级中学2013届九年级语文上册《古代诗词赏析专题》课件新人教版版.pptVIP

诗歌中所描写的景与物传统含义 如 柳：惜别； 月、霜：思乡； 松、竹、梅、莲：表人的品质； 流水、落花、夕阳：感时伤事； 大漠、孤烟、羌笛：保家卫国； 红豆：相思等等。 （一）从内容意境角度设问 游山西村——陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1、诗人游山西村有哪些感受？ 2、诗的颔联写景中蕴涵哲理，是脍炙人口千古传诵的名句，就此谈谈你的看法。 同是写秋，以下两篇表露出诗人的心境有何不同？ 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 “小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写? * 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 诗歌赏析的一般要求 1 .品味语言 感受诗中形象 2 .把握思想感情 体会诗歌意境 3 .鉴赏表达技巧 领悟诗歌内涵 1、诗中的主人公形象 2、诗人自己的形象 3、诗歌中所描写的景与物 诗歌中的形象通常指： 古代诗歌中常见的思想感情 忧国忧民 思乡怀人 建功报国 寄情山水 怀古伤今 破