2013年高考数学总复习 4-1 角的概念的推广与任意角的三课件 新人教B版.pptVIP

角所在象限的判断 三角函数定义 三角函数值的符号的判断 弧长公式的应用 高考数学总复习 第4章 三角函数与三角形 人教 B版 第 一 节 角的概念的推广与 任意角的三角函数 高考数学总复习 第4章 三角函数与三角形 人教 B版 ●课程标准 一、任意角的三角函数 1．任意角、弧度 了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度与角度的互化． 2．三角函数 借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义． ②借助单位圆中的三角函数线推导出诱导公式(±α，π±α的正弦、余弦、正切)，能画出y＝sinx，y＝cosx，y＝tanx的图象，了解三角函数的周期性． ③借助图象理解正弦函数、余弦函数在[0,2π]，正切函数在上的性质(如单调性、最大和最小值、图象与x轴交点等)． ④理解同角三角函数的基本关系式：sin2x＋cos2x＝1，＝tanx. ⑤结合具体实例，了解y＝Asin(ωx＋φ)的实际意义；能借助计算器或计算机画出y＝Asin(ωx＋φ)的图象，观察参数A，ω，φ对函数图象变化的影响． ⑥会用三角函数解决一些简单实际问题，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型． 二、三角恒等变换 1．能从两角差的余弦公式导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式，二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系． 2．能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、