2013年高考生物总复习 第二单元第一章第一节 种群的特征课件 中图版必修3.pptVIP

栏目导引 第二单元 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 实验探究 专项突破 知能演练 轻巧夺冠 第二单元 第一章 种群的稳定与调节 第二单元 第一节　种群的特征 学习导航 1.了解种群的概念。 2．理解种群的特征。[重点] 3．掌握种群密度的取样调查方法。[难点] 新知初探思维启动 一、种群 1．概念：在一定时间内，生活在一个____________的__________的所有成员，称为____________。 2．特征：种群作为个体的集合体，具有的特征有：___________、年龄结构、_______. 二、种群密度 1．概念：单位_______或______内某种群个体数目的多少。 特定区域内 同一物种 生物种群 种群密度 性比 面积 容积 取样调查法 a．具体步骤： 在调查样地中捕获种群中部分个体 ↓ 做上标记后释放回原来环境 ↓ 一定期限后________ ↓ 根据重捕取样中_________的比例与样地总数中标志个体比例相等的假定估算种群密度 重捕 标志个体 样方法 想一想 在用标志重捕法调查种群密度时，做为标志物和标志方法有什么要求？ 【提示】　①不影响动物的寿命和身体健康;②不能过于醒目；③能够维持一定的时间,在调查研究期间不能消失。 三、年龄结构 1．概念：不同年龄组的个体在种群内的比例和配置情况。 2．年龄锥体图 3．类型 年龄锥体类型 基