江苏省灌南县实验中学八年级物理上册《速度和直线运动匀速直线运动教案.docVIP

物 体 的 运 动 第三节 匀速直线运动 教学目标 1.通过探究活动认识匀速直线运动及其规律. 2.了解变速直线运动定义及其判断方法. 3.能用公式进行计算. 设计思路: 1. 本节内容教学可以分为两个课时： 2. 第一课时主要探究匀速直线运动规律为重点，让学生参与活动，研究充水玻璃管中气泡的运动规律，进而自然提出匀速直线运动的定义。既使他们学到课程标准要求的知识和技能又体验到探究的乐趣。通过学生间的相互配合、分工协作和对实验现象的分析处理，培养团结互助的合作精神和实事求是的科学态度。教学过程中也应重视物理图像的教学，进一步训练他们运用、分析物理图线的技能。 3.变速直线运动的概念通过学生熟悉的两个实例引入，引导学生根据实际情况用不同的方法判断直线运动的性质. 4.第二课时为习题巩固课. 教学重.难点 教学重点及施教策略: a.认识匀速直线运动及其规律. b.了解变速直线运动定义及判断方法. 教学难点及突破策略 知道平均速度的物理意义. b. 图像识别. 教学资源 : 1.一米长的一端封闭的玻璃管，管内注入水，并留约2厘米长的一段空气柱，管口被封闭。 2.秒表。 教学设计(第一课时) 教 学 程 序 及 板 书 重 点 备 注 补 备 一.引入新课 1．播放课件flash动画：龟兔赛跑。 2．有一则关于“龟兔赛跑”的寓言故事，说的是兔子思想麻痹，骄