江苏省灌南县实验中学八年级语文上册《人琴俱亡》课件苏教版.pptVIP

人琴俱亡 ——选自《世说新语》 人琴俱亡 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 人琴俱亡 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 读一读：体会兄弟感情 　　用下面的句式来表达读后的感受： 　　我从“＿＿＿＿＿＿”这句话读到了“他们兄弟俩＿＿＿＿＿＿＿＿”　 辩一辩：走进内心世界 　　既然兄弟情深，为什么又不悲，不哭？它与恸哭矛盾吗？ 品一品：感受文人风度 　　　想想我们如何悼念亲人的，应如何理解弹琴这种悼念方式？ * 检查预习 王子猷（yóu) 病笃(dǔ) 此已丧(sàng)矣 了(liǎo)不悲 恸(tòng)绝良久 月余亦卒(zú) 笃： 何以： 了： 索舆： 都： 病重。 以何，为什么。 完全。 找轿子。 总，竟然。 抢答 素： 径： 因： 恸绝： 卒： 平常。 径直。 于是。 悲痛极了。 死亡。 抢答 　七步诗 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急？ 比一比 诗中用什么来比喻兄弟？这样兄弟关系与课文中的有什么不同？你对此有什么看法？ 　　据《世说新语.文学》中说，曹丕做了皇帝以后，