《文献信息检索》课程介绍和引入.ppt

信息检索教研室 信息检索教研室 南通大学图书馆 信息检索教研室 送你一句话: 最有价值的知识是关于方法的知识。 课程介绍 ▲课程性质： 本课程是高等学校的一门公共必修课。 是一门以文献信息及其相关检索系统的特点与使用方法为研究对象，旨在培养大学生的信息素养，提高在信息化、网络化环境中进行自主性、创造性学习的能力的方法学课程。 课程介绍 ▲教学手段： 多媒体教学 课堂讲授与在线演示并举 理论课与上机课相结合 课程介绍 ▲教学辅助网站： 9:2008 课程介绍 ▲学习环节： 总学时： 24学时 理论学时：13学时 上机学时：9学时 考查： 2学时 课程介绍 ▲考核方式：学生平时课堂情况、课程作业、上机操作、卷面考核等综合为最后的成绩 平时： 30% 期末考核：70% 课程考核相关规定 第三十三条 一学期中某门课程缺课达三分之一及以上者不得参加该门课程考核； 作业上交数少于三分之二者，必须补齐作业，方可参加该门课程考核。 课程介绍 ▲教学主要内容和课时安排： 第一讲：文献信息检索基础理论 （第九周 3学时） 第二讲：信息检索工具及其网络资 （第十周 3学时） 上机实习一（第十一周 3学时） 课程介绍 ▲教学主要内容和课时安排： 第三讲：中文文献信息资源检索与利用 （第十二周 3学时） 上机实习二（第十三周 3学时） 第四讲：外文文献信息资源检索与利用 中外文特种文献信息检索与利用 （第十四周 3学时） 课程介绍 ▲教学主要内容和课时安排： 上机实习三 （第十五周 3学时） 第五讲：信息资源的综合利用 （第十六周 1学时） ★课程结束考试（第十六周 2学时） 参考书目（G252.7/ G354/） 信息素养（Information literacy） 信息素养——个人能认识到何时需要信息，有效地搜索、评价和利用所需信息的能力。 To be information literate, a person must be able to recognize when information is needed and have the ability to locate, evaluate, and use effectively the needed information. ——美国图书馆协会ALA, 1989 信息素养的组成要素 组成四要素： 信息意识 信息知识 信息能力 信息道德 Information Literacy Competency Standards for Higher Education 高校学生应具备的信息素养的6个一级指标： 确定所需信息的范围 有效地获取所需的信息 鉴别信息及其来源 将检出的信息融入自己的知识基础 有效地利用信息去完成一个具体的任务 了解利用信息所涉及的经济、法律和社会问题，合理、合法地获取和利用信息 ——美国大学和研究图书馆协会（ACRL）特别工作组，2001.1批准，2004.1月全美大学图书馆协会正式通过 2009美国信息素养项目进展报告《数字时代大学生如何搜寻信息》 21世纪的能力素质 文献信息检索需要解决的问题…… 学习文献信息检索有什么好处？ ●对于科研工作来说： 文献信息检索是科研工作必备的基本技能，是科学研究的先期工作。 一个科研人员的时间分配表 学习文献信息检索有什么好处？ 对于大学生来说： 文献信息检索是知识更新的手段。 通过文献信息检索获取学术动态。 通过文献信息检索寻找未知问题的答案 案例讨论 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，工具除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 物品有：笔记本电脑、钢枪、水、饼干、指南针、打火机、钢刀、火石。 Socolar——全球最大的Open Access学术资源专业服务平台/ 本文观看结束！！！ 祝各位身体健康！万事如意！！ 上海交通大学出版社 王细荣等编著 《文献信息检索与论文写作 》 上海大学出版社 蒋永新等编著 《人文社会科学信息检索教程 》 人民邮电出版社 赵志坚主编 《网络信息资源组织和检索》 国防工业出版社 华薇娜编著 《网络学术信息资源检索与利用 》 信息素养? 在当代科技迅速发展和信息资源极其丰富的环境下 信息意识：指人对信息价值的认识，它决定了人们捕捉、判断和利用信息的自觉与敏感程度。