浙江省温州市龙湾中学八年级生物《神经调节》课件1.pptVIP

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  • 2015-11-10 发布于湖北
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浙江省温州市龙湾中学八年级生物《神经调节》课件1.ppt

浙江省温州市龙湾中学八年级生物《神经调节》课件1.ppt

下表是在短时间内依次切除狗脑各部位后所观察到的某些机能改变状况,+代表能完成。 实验探究 某同学在科普文章中看到“心脏可自动有节律的收缩,且颈部的交感神经兴奋能加快狗的心率”。现在请你用健康成年狗若干进行实验,验证上述观点。(手术对狗的生命活动的影响忽略/其他神经对心脏的影响忽略) 实验步骤: 实验结果预测及结论: 用脊蛙进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下: 神经系统 周围神 经系统 中枢神 经系统 一 神经系统的组成 脑 脊髓 大脑 间脑(下丘脑) 小脑 中脑 脑桥 延髓 脑神经 脊神经 脑干 心脏 - + + + + 膝跳反射 - - + + + 站立 - - + + + 行走 - - - + + 饮水 - - - + + 体温调节 - - - - + 条件反射 破坏脊髓 去脑干及小脑 去下丘脑 去大脑 手术前 反射的两种类型 非条件反射:先天的 条件反射:后天习得的 例如:眨眼反射 吞咽反射 膝跳反射 排尿反射 例如:望梅止渴 画饼充饥 高频考点突破 考点一 反射和反射弧 反射的类型比较: 反射类型 非条件反射 条件反射 形成过程 神经中枢 反射弧 神经活动类型 由具体刺激 由抽

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