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- 2015-11-10 发布于安徽
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生物课堂教学模式的研究
研究生 昊志华
指导教师 傅维利
教育系教学论专业
论文麓要:教学模式的研究是一个系统工程.模式研究缺乏系统性、全面性将导
致教学模式低水平、低效率的运行,阻碍教学淘高层次发展。针对这种状况,
笔者以系统优化为突破口,以思辩方法为主,结合大量的实验调查,研究和
构建了生物教学模式。本研究在分析国内外对教学模式研究基础上,通过实
地调查,构建了适合我国目前生物教学发展状况的生物理论教学模式和实验
教学模式。该模式构建强调系统性,详细分析与论述了影响生物教学模构建
的主要因素,突出模式备要素的互相联系、互相制约、互相作用.其中,重
点探讨了生物教学目标和生物教学特点,使构建的模式充分体现了理论性、
系统性、实用性和有效性。
关键词:生物课堂教学 教学模式
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