高密二中生物必修二教学案：《减数分裂和受精作用》2.docVIP

高二生物学案必修二 编号：5 第章第节 姓名 学号 用时：45分钟 编制：刘先明 审题： 使用时间：2008年11月 日 教学目标1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。 2.举例说明配子的形成过程。 3.举例说明受精过程。 .阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性 教学重点1.教学重点 （1）减数分裂的概念。 （2）精子的形成过程。 （3）受精作用的过程。 2.教学难点 （1）模拟减数分裂过程中染色体的变化。 （2）比较精子和卵细胞形成过程的异同。 .减数分裂过程中非同源染色体的_________________。 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有1种； （３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种。 ２.四分体时期有非姐妹染色单体的__________________。 二、受精作用 1.概念：__________________________________________________________________。 2.过程： 在受精作用进行时，通常是________的头部进入卵细胞，________留在外面。与此同时，________________会发生复杂的生理反应，以阻止____________再进入。_____________进入___________________后不久，______________就与__________，使彼此的染色体会合在一起。 3.结果：_______________________________________________________________________ 4.减数分裂和受精作用的意义： 就进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于_____________________________，对于______________________________，都是十分重要的。 例：下图表示某种植物生殖与发育过程中，细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线，据图回答下列问题。 图中“——”表示 含量的变化，“-------”表示 含量的变化。 图中表示有丝分裂的阶段是 ，表示减数分裂的阶段是 ，表示受精作用的点是 。 染色体复制的阶段有 ，同源染色体分离发生的点是 。 课堂检测 1．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（ ） A．46　　　　B．23　　　　C．4　　　　D．0 2．某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是（ ） A．分裂开始前，都进行染色体的复制 B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个 D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n 3．如果用A和B分别代表精子细胞中的染色体数和DNA数，则初级精母细胞中的染色体和DNA分别是（ ） A、2A和3B B、2A和4B C、4A和4B D、4A和2B 4．牛的初级精母细胞分裂期间发生的特征性变化是（ ） A．同源染色体不分开，着丝点分裂　　　　B．同源染色体不分开，着丝点不分裂 C．同源染色体分开，着丝点分裂　　　　　D．同源染色体分开，着丝点不分裂 5．在细胞减数分裂过程中,姐妹染色单体分开的时期是（ ） A．减Ⅰ前期 B．减Ⅰ中期 C．减Ⅱ后期 D．减Ⅱ末期 6．在哺乳动物精巢中，发现一些细胞中的染色体数目与精原细胞相同，染色体与DNA之比为1∶1。这些细胞可能是 A．初级精母细胞 B．次级精母细胞 C．联会时的细胞 D．精子细胞 7.下列哪种生物不经过减数分裂就能繁殖后代（ ） A．细菌　　　　　Ｂ．家兔　　　　　Ｃ．青蛙　　　　　　Ｄ．小麦 8．人的卵巢中的卵原细胞所进行的分裂为：（ ） ①有丝分裂 ②无丝分裂 ③减数分裂 A．① B．③ C．①②③ D．①③ 9．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是 （ ） A．同源染色体分离 B．着丝点分裂 C．细胞质不均等分裂 D．染色体复制 10．10个卵原细胞和5个精原细胞，如果全都发育成熟，受精后最多可能产生