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高职院校青年教师职业道德现状及对策研究 ——以青海省西宁市三所高职院校为例 中文摘要 21 世纪，随着人类社会的不断发展，高等职业教育也已然步入蓬勃发展 的时期。面对社会和人们的期待，高职院校的教师特别是青年教师的职业道 德状况和教师道德修养却无法让人满意。“道德失范”问题已成为全社会共 同关注的焦点之一。随着经济的快速发展和社会的深刻变化，高职院校青年 教师能否树立正确的职业道德观，将直接关系到我国高等职业教育事业的发 展，关系到党和国家的教育方针能否在高职院校得到全面贯彻落实，关系到 高等职业教育能否促进经济和社会发展，共同构建社会主义和谐社会。 本研究主要采用调查研究的方法，自编《高职院校青年教师职业道德情况 调查问卷》，通过问卷调查和访谈了解当前高职院校青年教师课堂教学、师生交 往、同事交往及教育教学创新表现四个方面的职业道德现状。对调查结果进行 数据处理，结果显示：(1)高职院校青年教师职业道德水平整体较高，在同事交 往及教育教学创新表现两方面表现较好，在课堂教学及师生交往方面表现较差。 (2)高职院校部分青年教师具体行为表现上存在一些违背教师职业道德规范的 现象。(3)不同背景下高职院校青年教师职业道德存在差异。通过原因分析，表 明