山东省化学高中鲁科版学案选修四：海水中的元素及硅.docVIP

学习指导、即时感悟 学习目标： 1. 记住镁的主要化学性质。会写出有关方程式。 2．通过阅读教材记住卤族元素的性质变化规律并了解其应用。 3．以海水的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化的作用。 4、通过记忆掌握硅及其化合物的性质。 学习重点： 金属镁的还原性；氯、溴、碘单质的氧化性及递变顺序。卤素离子的检验。 学习难点： 金属镁的还原性；氯、溴、碘单质的氧化性及递变顺序。卤素离子的检验。 回顾﹒预习 一、海水——化学元素的宝库（阅读课本页，了解下列内容。） 1 常量元素：元素在每升海水中的含量大于 mg 的称为常量元素，如 。 微量元素：元素在每升海水中的含量低于 mg 的称为微量元素，如 。 2、我国是世界上缺碘较严重的国家，为消除碘缺乏病（即甲状腺肿，俗称大脖子病），我国规定在食盐中加入一定量的 （ ）（填名称和化学式）。 3、反应： 镁和海水提镁镁在周期表中第 周期， 族。反应中易失电子，表现较强性。1、镁的化学性质： ① 镁与非金属单质反应 与O2 与Cl2