决胜2013（广东）高考生物总复习 第6章第1节 细胞的增殖课件（夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考）新人教版必修1 .ppt

2．实验流程 (1)洋葱根尖的培养：实验前3～4 d，将洋葱放在装满水的广口瓶上，底部接触水，把装置放在温暖的地方,经常换水,以防烂根，待根长到5 cm时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。 (2)装片的制作 (3)观察：使用低倍镜找到根尖分生区的细胞，然后换成高倍镜，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细胞。 (4)绘图。 3．实验注意事项 (1)剪取根尖时不宜过长，保证选取的是分生区细胞。 (2)加盖玻片时，注意防止产生气泡。 (3)用显微镜观察装片时，要遵循“先低后高”的原则。 (4)观察时应先找到呈正方形的分生区细胞，在一个视野里，往往不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞图像，因此，观察时要注意边观察边移动装片，观察有丝分裂的各个时期。换高倍镜时，要先把低倍镜下的物像移到视野中央。 易误警示 (1)教材中观察植物细胞有丝分裂的实验所选取的材料是洋葱根尖，但只有观察到分生区的细胞才能看到有丝分裂不同时期的细胞。右图表示根尖的结构示意图，由此可以看出，分生区只是根尖 的一部分，所以在该实验中 要正确选择观察的部位。 (2)观察细胞有丝分裂，我们不能看到一个细胞的连续变化，是因为解离时细胞已被杀死。 (3)间期历时最长，所以观察细胞有丝分裂装片时，大多数细胞处于间期。 实战演练(专项提能，小试牛刀) 在进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，甲～丁4位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下： 学生 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 观察 甲 － ＋ ＋ ＋ ＋ 乙 ＋ － ＋ ＋ ＋ 丙 ＋ ＋ － ＋ ＋ 丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 请回答： (1)用洋葱根尖观察细胞有丝分裂的实验中，要将细胞分散开来应进行的操作是__________________________。 (2)甲观察到的实验结果是(　　)，乙观察到的实验结果是(　　)，丙观察到的实验结果是(　　)。(请从下列选项中选择) A．染色体未着上颜色，无法看清 B．细胞重叠，看不到染色体 C．染色体着上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清 (3)丁同学观察时只跟踪分生区的一个特定细胞，没有同时观察到有丝分裂的各个时期，请分析其原因。 ______________________________________________________________。 答案：(1)解离、压片　(2)B　D　A (3)解离后细胞已经死亡 命题视角把脉高考 紧扣教材重点 有丝分裂过程中各时期特点的考查 (1)DNA数目加倍→间期 (2)染色体数目加倍→后期 (3)染色单体形成→间期 (4)染色单体消失→后期 如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图，下列叙述正确的是(　　) 例1 A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制 B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板 C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变 D．②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半 【思路点拨】　解答本题的关键点有以下两个方面： 【答案】　C [互动探究]　(1)在各图中画出相应染色单体(c)数目的柱状图。(2)图③可表示哪些时期？若②、③表示两个连续的时期，则图③表示哪个时期？ 【提示】　(1)如图 (2)分裂间期、末期；末期。 有丝分裂过程与DNA的复制 洞悉高考热点 (2011·高考天津卷)玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是(　　) 例2 A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组 B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同 D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半 【解析】　由题图DNA的变化特征可推出a～b为有丝分裂过程，该过程中不会发生基因重组；基因重组发生在减数分裂过程中，A正确。c～d为有丝分裂的分裂期，且之前已经用秋水仙素处理，在分裂的后期染色体数加倍，B正确。玉米是二倍体，其单倍体中无等位基因和相同基因；复制形 成的基因和原来基因完全一样，e点后的细胞为纯合体，各染色体组的基因组成完全相同，C正确。f～g为有丝分裂末期，不存在同源染色体分离，D错误。 【答案】　D 有丝分裂图像辨析 (1)动物细胞一般画成圆形，外面代表细胞膜；植物细胞一般画成长方形，外面代表细胞壁。 突破易错疑点 (2)动物细胞分裂后期、末期向内凹陷，最终缢裂成两个子细胞；植物细胞不向内凹陷，细胞中央形成细胞板，最终形成两个子细胞。 (3)动物细胞和低等植物细胞要画出中心体，高等植物细胞不能画。 (4)细胞分裂后期图