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决胜2013(广东)高考生物总复习 第6章第2、3、4节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课时闯关(含解析)新人教版必修1
【决胜2013】(广东专用)高考生物总复习 第6章第2、3、4节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课时闯关(含解析)新人教版必修1
一、单项选择题
1.(2012·南海高三第一次摸底)以下能说明细胞具有全能性的实验是( )
A.扦插的月季枝条生根后长成的月季植株
B.用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株
C.给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪
D.将转入抗虫基因的棉花细胞培育出棉花植株
解析:选D。细胞的全能性是指已经分化的细胞具有发育成完整植株的能力。月季扦插后长成月季植株是营养生殖的一种。B选项是正常的有性生殖现象。C选项是动物克隆,只能体现细胞核的全能性。D选项转入了抗虫基因的棉花细胞发育成完整植株,体现了细胞的全能性。
2.如图所示的细胞类型转换过程称为( )
A.细胞融合 B.细胞生长
C.细胞分裂 D.细胞分化
解析:选D。骨髓造血干细胞经细胞分化可形成红细胞、白细胞等血细胞。
3.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对右图的相关叙述中,错误的是( )
A.a过程表示干细胞能自我更新
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用
解析:选D。本题考查对细胞分化的理解。A正确,干细胞经a过程形成的细胞,从形态上与它自身相同,该过程实现了干细胞的自我更新。B正确,干细胞经b、c两过程形成的细胞与干细胞形态不同,是细胞分化的结果,表明干细胞具有分化能力。C正确,经a、b、c三个过程形成的三种形态各异的细胞内,mRNA、蛋白质不同,这表明它们的遗传信息表达情况不同。D错误,b过程形成的细胞先形成组织,再进一步形成器官。
4.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析,不正确的是( )
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
解析:选C。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种主动的死亡,C选项错误,D选项正确;①过程的膜受体是细胞膜表面的糖蛋白,它与细胞间的信息交流、信号传导密切相关,该过程体现了生物膜信息传递功能,A选项正确;凋亡细胞中合成的蛋白质是凋亡细胞中特有的,是基因选择性表达的结果,B选项正确。
5.(2011·高考山东卷)下列有关细胞癌变的叙述,正确的是( )
A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B.石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子
C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
解析:选C。生殖细胞的遗传信息发生改变可能会遗传给下一代,A项错误;石棉和黄曲霉毒素都是化学致癌因子,B项错误;人体的免疫系统会对癌变细胞进行识别、监控并清除,C项正确;癌变细胞的特点之一是无限增殖,酶活性较强,代谢旺盛,D项错误。
6.(2012·广州三校高三期末联考试题)端粒酶是一种自身携带模板的核糖核酸蛋白酶,能够利用自身RNA为模板合成端粒DNA。下列有关端粒酶与DNA聚合酶的叙述,错误的是( )
A.所有的细胞都具有这两种酶
B.它们都具有合成DNA的作用
C.它们活性的表现都发生在细胞分裂期
D.端粒酶是逆转录酶,DNA聚合酶则不是
解析:选C。染色体和DNA的复制发生在分裂间期,故端粒酶与DNA聚合酶发挥作用的时期是细胞分裂间期。
7.(2011·高考山东卷)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
解析:选D。细胞具有发育成完整个体的潜能叫做细胞的全能性。种子萌发长成植株,发生了细胞分化,但没有经过细胞离体培养,故没有体现出体细胞的全能性,A项不符合题意;骨髓造血干细胞形成各种血细胞,仅仅是细胞分化的过程,没有完整个体的形成,体现不出细胞的全能性,B项不符合题意;花粉离体培养发育成单倍体植株,经历了细胞分化,体现的是花粉(生殖细胞)的全能性,没有体现体细胞的全能性,C项不符合题意;胡萝卜根韧皮部细胞经植物组织培养发育成新植株,该过程既有细胞分化,又体现出体细胞的全能性,D项符合题意。
8.下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是( )
A.细胞的形态、结构和功能发生变化
B.新陈代谢速度减慢
C.遗传物质发生改变
D.细胞膜的通透性改变
解析:选A。癌变细胞的遗传物质发生改变;衰老细胞新陈代谢速度减慢,细胞膜的通透性改变。
9.下列有关细胞分裂、分
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