第一课：国际金融入门.pptVIP

本·伯南克 美联储主席 格林斯潘 前美联储主席 课程简介 （考试课、64学时：48理论课时+16实践课时） 国际金融与结算是经济、管理类专业的重要课程,主要研究国际货币金融活动的基本理论与实务。 特点：该课程的理论性和实践性都较强,和其它经济类课程相比,要求学生有一定的理性思维能力。课程较为抽象难懂。 对策:侧重实践教学，教材选取方面选择可操作性较强的内容，去除抽象难懂的部分。 学习资料： 1、教材《国际金融与结算》，魏秀敏主编 2、网络资源 中国人民银行 / 上海银行间同业拆放利率 东方财富网 /cjsj/hbgyl.html 课 堂 要 求 1、将手机置于静音状态，禁止在上课期间接打手机。（发现一次扣一分） 2、禁止在上课期间吃东西。（发现一次扣一分） 3、积极发言，表达自己的看法，锻炼语言表达能力。（回答一次加一分） 该课程考核方法闭卷考试 点名若干次 缺席6次不能参加考试， 5次考勤分0分， 4次考勤分20分， 3次考勤分40分， 2次考勤分60分， 1次考勤分80分， 0次考勤分100分 教学方法 学习方法 基础入门 一些概念，试试看你会不会？ 1、 现值(Present Value) 给你两个选择，一个是现在得到100万元，另一个是一年后得到这笔钱。从金融学的角度看，哪一种选择对你更有利？ 现在拿到钱 一年后拿到钱 无所谓 现钱要比将来的钱更有价值，因为这些钱马上就可以派上用场。你可以把钱用于投资。不同的投资方式会带来不同回报，而且获得回报的时间也是不同的。为了对不同的投资方式进行比较，你可以把未来的预期回报都折算为今天的钱。由于今天的钱要比未来的钱更有价值，这个折现系数要小于1。 回报率：回报率(Rate of return)是指投资者为延迟获得现金而要求获取的回报(报酬) 折现系数：计算方式为：折现系数 = 1/(1 + 回报率) 贴现率：我们在后面还会用到一个贴现率的概念，为了简单起见，我们暂时认为贴现率相当于回报率。 2、折现系数 如果现在投资80万元，一年后获得100万元，那么折现系数是多少？ 2.5 0.8 20 80 折现系数 = 1/(1 + 回报率)，分子可以看作现在的现金投入，分母是未来的现金收入，即80万元/100万元。 现值和期值(未来价值)的联系 用同样的方法，你也可以来计算未来的价值，也就是期值。如果你今天投资80万，年收益率为25%，这笔投资的期值和期值系数分别为多少？ 期值 = 现值 x (1 + 回报率) 100万 = 80万 x (1 + 0.25)；期值系数 = 1.25 60万, 1.25 100万, 0.75 100万, 1.25 60万, 0.75 多年投资的现值 如果在未来两年间，你每年都获得100万元的回报，而每年的贴现率是10%，那么这笔投资的现值为多少？ 231.01 173.55 200 150.26 贴现率可以看作是我们前面所讲的回报率，那么现值 = 100/(1+10%) + 100/(1+10%)(1+10%) = 90.9 + 82 = 173.55 3、资金的 每一项投资所产生的回报，至少应该高于其机会成本，也就是如果把这笔资金用于别的投资所产生的收益。 投资者的机会成本就是进行一项投资时放弃另一项投资所承担的成本。 假设你赢了一张刘德华今晚演唱会的免费门票。注意，你不能转售。可另一歌星周杰伦今晚也在开演唱会，你也很想去。周杰伦的演唱会票价为40元。当然，你别的时候去看他的演出也行，你的心理承受价格是50元。换言之，要是周杰伦的票价高过50元，你就情愿不看了，哪怕你没别的事要做。除此之外，看两人的演出并无其他成本。试问，你去看刘德华演唱会的机会成本是多少？ a. 0元 　　b. 10元 　　c. 40元 　　d. 50元 机会成本体现在几个方面： · 通货膨胀：如果发生通货膨胀，将来的货币就会贬值，那么投资者会要求投资获得的回报至少能弥补货币贬值带来的损失。 · 风险：一项投资有可能无法获得预期的回报，甚至会血本无归，因此投资者也会要求更高的投资回报率。 · 消费的延迟：即使不考虑通胀和风险因素，投资者也牺牲了立即消费的便利，这也促使其要求更高的回报。 基础入门 一些常识，看看会不会？ 1、货币及货币功能 货币是什么？ 货币的功能有哪些？ 2、金融机构 3、外汇 任何懂得“法治”的人都知道，荷兰人那样作是最有利的。因为他们消灭了所有对该岛拥有合法主权的人，甚至不留后代继承人；于是，只要荷兰人是执法者，永远没有原住民