云南省芒市中学高一地理 第一单元 第二节《 自然环境和人类活动的区域差异》教案 新人教版.docVIP

云南省芒市中学高一地理 第一单元 第二节《 自然环境和人类活动的区域差异》教案 新人教版 一、内容及其解析 1．内容：区域差异产生的原因及影响：区域差异比较——以日本和英国为例。 2．解析：本节教材从空间视角，分析了自然环境和人类活动的区域差异。教材在讲述区域差异的形成和表现的基础上，分别以国外的案例日本和英国，分析了它们在自然环境和经济发展等方面的差异及其产生的原因。 第一目“区域差异”。教材着重讲述了区域差异的形成和表现。首先以地理位置为切入点，提出了区域差异既包括自然环境的差异也包括人类活动的差异。自然环境包括地形、气候、地貌、水文、土壤、植被等要素，人类活动包括经济、社会、文化等要素，教材阐明了区域各要素之间的相互作用，体现了地理环境的整体性。 第二目“区域差异比较----以日本和英国为例”。教材以日本和英国为例，比较分析了它们在自然环境和人类活动方面的差异及其产生的原因。 教材之所以选取日本和英国两个国家进行比较，主要基于以下两个方面的考虑：一是它们在自然环境和经济发展上具有许多相似性，如都是岛国，面积不大；大部分地处北温带，气候温暖湿润，都是经济发达的工业化国家等。二是两国在自然环境和经济发展上又存在着明显的差异，具有可比性。教材采用表格的形式比较了两个国家在地形、气候、水文、植被、矿产等自然环境的区域差异，工业及布局、农业、人口与城市等