云南省芒市中学高一语文 过秦论教学设计 人教版.docVIP

云南省芒市中学高一语文 过秦论教学设计 人教版 一、内容及其解析 （一）内容：鉴赏学习《过秦论》 《过秦论》是西汉著名文学家、学者贾谊的论说文代表，选自《新书》。贾谊生活在西汉文帝时期，深受文帝赏识与器重，同时他对当时社会现状也有着与众不同的清醒的认识。西汉初，由于刚刚经过秦末战争的破坏，经济凋敝，人口减少，而统治者却不知恤民。贾谊敏锐地发现西汉初期的统治也存在着严重的危机；因而借助对秦王朝兴亡史的深刻思考，借古讽今，希望当时统治者能从中汲取经验和教训，避免重蹈历史的覆辙。针对当时社会现状，贾谊呼吁统治者实行“仁政”。这也就是《过秦论》的写作缘由。 （二）解析： 原文共分上、中、下三篇，课文节选的是上篇。在这部分，作者通过对秦由强而盛再至一统天下再到为天下人所灭的过程的评述，分析其灭亡的根本原因，得出了“仁义不施而攻守之势异也”的深刻历史教训。 二、目标及其解析 （一）教学目标 1．理解并积累归纳“制”“亡”“利”“固”“遗”“度”等文言实词、虚词和句式。 2、了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限性，培养学生科学正确的历史观和独立判断能力，认识“仁义不施”是秦王朝迅速灭亡的重要原因，能大胆质疑前人的思想及观点，并敢于抒发自己的见解与主张。 （二）解析 1、本文的教学重点：归纳掌握“制”“亡”“利”“固”“遗”“度”等词的一词多义、通假字、三种文言特