云南省曲靖市麒麟中学2012-2013学年高中生物 单元质量评估二精品练习 新人教版必修2.docVIP

单元质量评估(二) 第3章 (90分钟　00分) 9.在如图所示的实验中，对实验结果预测正确的是(甲～丙是在切去尖端后进行的处理)( ) A.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4 B.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3 C.主枝仍能直立生长的只有丙 D.能弯向光源生长的只有丁 10.下列生理现象中，不需要从其他部位获得生长素的是( ) A.大叶木兰顶芽的生长 B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 C.西瓜子房的发育 D.水杉侧芽萌发的抑制 11.一场大风将玉米吹倒，两天后玉米又恢复了部分直立生长，造成这一现象的外部因素是( ) A.单侧光 B.重力 C.水分 D.CO2和温度 12.(2011·海南高考)取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反，关于这一现象的说法，合理的是( ) A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输 D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输 1