备战2013高考语文 考前冲刺30天 专题2 识记现代汉语字形（教师版）.docVIP

【备战2013】高考语文 考前冲刺30天 专题2 识记现代汉语字形（教师版） 【高考考纲解读】 考纲要求：识记并正确书写现代常用规范字。能力层级：A级（识记） 考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。其主要范围是一些同音字、形近字、多音多义字、错别字。尽量做到识记、熟背和正确默写。 （1）同音字，指字形、字义不同而读音相同的字；（2）形似字，指形体相似、差别细微的字；（3）多义字，指有多种意义，容易混淆的字；（4）易混淆的成语，看起来只是一字之差，但字形不同，意义也不同的字。 【知识热点点睛】 现代汉语文字数量众多，若没有一些方法技巧，掌握起来相当困难，应从汉字的三要素，即音、形、义入手，从整体上把握。 一、音辨法（以音辨形）。即通过朗读该词，发现词中字的书写正误。这就要求考生平时一定要读准字音，只有字音读准了，才能将字与音对号入座，才不会写成错别字。例如：随声附和hè（不能写成合ｈé）、渎ｄú职（不能写成赎shú）。 二、形辨法（以形辨形）。汉字中绝大多数为形声字，考生可以抓住形旁，通过辨形组词法来辨别字形。另外还有一些字的形体十分相像，有的只是一笔之差，这就要求考生辨别偏旁，分清笔画。例如：“燥”、“躁”、“噪”与“澡”，“罄”、“磬”、“馨” 与“磐”，“湿漉漉”的“漉”与“饥肠辘辘”的“辘”等。 三、义辨法（以义辨形）。即通过掌握、分析词语的意义来