导与练2013高考生物二轮复习 第四章生态工程课件 苏教版选修3.pptVIP

* 物种共生 物质循环再生 结构和功能协调 最优化 分层多级利用 物质循环 生产潜力 环境污染 经济 生态 结构和功能 物质再生 能量转化 原料 产品 时间 空间 生态位 循环经济 生物种群 群落 物种共生 生态位 食物链 物种多样性 长期进化 共生 竞争 自我调节 反馈 多层次 多种群 物质循环 能量流动 信息传递 稳 定 生存 生长 繁殖 练一练：下列有关生态工程的原理和事例中，错误的是(　　) 违反系统学和工程学原理 前面造林，后面砍林 D 违反协调与平衡原理 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 C 遵循物种多样性原理 在人工林中增加植被的层次 B 遵循物质循环再生原理 无废弃物农业 A 相关的生态工程原理 有关事例 选项 农业生态 林业生态 水土保持 防风固沙 水源涵养 治污 污水治理 城市垃圾处理 水源地治理 丰富 地球之肾 土壤 水生 水生植物 微生物 微生物的分解 转化 无法使用 污染源 植被恢复 微生物 多功能 多效益 生态学 适应性 高效益 整体 拟定目标 系统分析 可行性 技术设计 互利共生 良性 物流 能流 固体 液体 有机 生物 再生利用 协同作用 藻类 无色杆菌 假单胞菌 芽孢杆菌 硫酸还原 甲烷 好氧 厌氧 生物群落 食物链 稳定 平衡 恢复植被 水土流失 自我恢复 生态学理论 协调发展 生态平衡 循环 重复 社会 经济 自然 可持续发展 和谐性 整体