山东省高中数学《3.1不等式与不等关系》教案 新人教a版必修5.docVIP

课题：3.1不等式与不等关系（2） 主备人： 执教者： 【学习目标】 1．知识与技能：了解不等式一些基本性质并可以进行简单应用。 2．过程与方法：通过解决具体问题，学会依据具体问题的实际背景分析问题、解决问题的方法； 3．情感、态度与价值观：通过讲练结合，培养学生转化的数学思想和逻辑推理能力. 【学习重点】 掌握不等式的性质和利用不等式的性质证明简单的不等式； 【学习难点】 利用不等式的性质证明简单的不等式。 【授课类型】 新授课 【学习方法】 讲练结合法 【学习过程】 一、引入 在初中，我们已经学习过不等式的一些基本性质。 请同学们回忆初中不等式的的基本性质。 （1）不等式的两边同时加上或减去同一个数，不等号的方向不改变； 即若 （2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数，不等号的方向不改变； 即若 （3）不等式的两边同时乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变。 即若 二、新课学习 1、不等式的基本性质： 同学们能证明以上的不等式的基本性质吗？ 证明： 1）∵(a＋c)－(b＋c) ＝a－b＞0， ∴a＋c＞b＋c ， ∴． 实际上，我们还有. 证明：∵a＞b，b＞c， ∴a－b＞0，b－c＞0． 根据两个正数的和仍是正数，得 (a－b)＋(b－c)＞0， 即a－c＞0， ∴a＞c． （2） （3） （4） 2