山东省新泰二中2013高中历史《第7课 新航路的开辟》教案 岳麓版必修2.docVIP

山东省新泰二中2013高中历史《第7课 新航路的开辟》教案 岳麓版必修2 历史组 授课时间 2013、3、20 教师批阅汇总 结合《非常学案》第18页课前新知导学----自主学习区 1、基础知识填空部分根据课本内容自主预习。 2、完成探究讨论1 答案整理： 3、完成探究讨论2 答案整理： 课中探究案 教师点拨 一、检查反馈，导入新课。 1、古代农业经济的特点。 2、海禁政策的影响是什么？ 二、目标定位，确定重点。 1、课程标准重点：新航路开辟的原因、条件及影响对世界市场形成的意义“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金……” 材料二：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 材料三： “（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人 ”。 根据上述材料并结合教材内容概括新航路开辟的背景有哪些？ ■结合课本分析，当时是否具备远航的客观条件？马克思认为帮助欧洲“打开了世界市场并建立了殖民地”的中国古代发明是什么？ ▲知识点归纳 （1）背景 （2）条件： 新航路开辟的过程 根据课前预习内容自主完成表格： 支持国 时间 航海家 新航路 方向 葡萄牙 1488 迪亚士 ? 1497 －1498 达·伽马 西班牙 1492 哥伦布 ? 1519 －1522 麦哲伦及船队 ▲讨论：从航海家的身上我们应该学习到哪些可贵的精神？ 3、新航路开辟的影响： （2）作为“地理大发现”的主角，欧洲有哪些改变？ （3）材料：1992年哥伦布达到美州500年，许多国家进行 庆祝活动，但是美洲印第安人的后裔强烈不满，他们打出一条标语： “你们的庆祝就是我们的苦难”；在菲律宾麦哲伦丧生的地方，人 们立了一块双面碑，一面写着“他是一位伟大的航海家”，另一面 的碑文是“他是一个殖民强盗”。 新航路的开辟给亚非拉地区的带来了什么？ 知识点的归纳：新航路的影响： 对世界： 对欧洲： 对亚非拉地区： 四、尝试演练、合作解疑 1．现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝(God)、荣誉(Glory)和黄金(Gold)。激发欧洲人开辟新航路动机的根本因素是（原创） A．“寻金热”的出现 B．奥斯曼帝国垄断商路 C．欧洲资本主义经济的发展 D．传播基督教 2、据《青年博览》（2008年11月）载：美国总统小布什在 “哥 伦布日”高声赞美哥伦布时，当今委内瑞拉总统查韦斯却呼吁取消 这个节日，他说：哥伦布，是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的 先锋。此段材料说明哥伦布对美洲的影响有:①开创了在美洲新大陆开发的新纪元，第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起②促使西方殖民者开始入侵美洲，给美洲和印第安人带来灾难③促使不同的文明在美洲交汇、融合，使美洲被迫纳入世界市场④促进了美洲的国际贸易中心发生转移（原创） A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．③④ 3、文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。用文明史观来分析新航路开辟这一历史事件，形成的结论不正确的是： A西欧终于走出中世纪的黑暗 B世界不同民族开始了经济文化交流 C为商业阶级开辟新的贸易场所 D开辟人类文明联结的新航线 五、当堂检测、拓展延伸：见非常学案20页 六、课堂小结、布置作业 ■课堂知识小结：（内容整理） ■作业：问题：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。 也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。（10分） 课后巩固案 教学反思 完成非常学案78页 课后达标检测题 教师批阅汇总： 4 * * 1420年欧洲人认识的世界 1620年认识的世界 (1)对世界的影响 各种新产品 开始出现 在各国的市场上 两幅图有什么区别?这说明了什么？ *