山东省威海二中高中数学 §2.3.2 向量数量积的运算律导学案 新人教b版必修4.docVIP

§2.3.2 向量数量积的运算律 课前导学 （一）目标 2．会利用数量积的运算律求向量的长度； 3．会利用数量积的运算律解决几何问题． （二）重点难点 重点：记住向量数量积满足的运算律和不满足的运算律，会利用数量积的运算律求向量的长度； 难点：会利用数量积的运算律解决几何问题． （三）温故知新 1. 向量的长度公式：____________________________________， 向量的距离公式:：____________________________________， 向量的夹角公式:：____________________________________； 2．实数乘法的运算律： （1）交换律：______； （2）结合律：______； （3）分配律：_____________________． 3．数量积的运算结果是一个____________，数与向量的乘积结果是一个____________． 课中导学 ◎学习目标一：记住向量数量积满足的运算律和不满足的运算律． 概念形成 向量数量积满足的运算律： （1）交换律：______； （2）数乘结合律：=____________=____________； （3）分配律：_____________________． 2．向量数量积不满足的运算律： （1） （ × ） （2）=． （ × ） 思考：为什么这两个运算律不满足？ 例1 求证： （1）； （2）； （3）． ◎学习目标二：会利用数量积的运算律求向量的长度． 例2 已知，且，求 （1）；（2）；（3）；（4）． ★变式 已知菱形ABCD的边长为3，，求对角线BD和AC的长． ◎学习目标三：会利用数量积的运算律解决几何问题． 例3 求证：菱形的两条对角线互相垂直． ★变式1 求证：平行四边形两条对角线平方和等于四条边的平方和． ★变式2 若，，已知，则与的关系如何？ ★变式3 在中，若，那么点A在的什么位置？ 课后导学 一、选择题 1．如果，且，那么（ ） A． B． C． D．在方向上的投影相等 2．下列各式中正确命题的个数为（ ） （1）；（2）； （3）； （4）． A．1 B．2 C．3 D．4 3．下列各命题 （1）若，则对任一向量，得； （2）若，则对任一向量，得； （3）若，，则； （4）若，则中至少有一个为； （5）若，，则； （6）若，则，当且仅当时成立． 其中真命题的个数为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 4．若，，且，则以下表述错误的是（ ） A． B． C． D．以为邻边的平行四边形是矩形 5．若，则为（ ） A．钝角三角形 B．锐角三角形 C．等腰直角三角形 D．直角三角形 6．在中，若，则点O是的（ ） A．内心 B．外心 C．垂心 D．重心 7．，，且与垂直，则（ ） A． B． C． D． 二、填空题 8．已知向量的夹角为，且，，则______ 9．设是两个单位向量，它们的夹角为，则 ______． 10．已知，，的夹角为，则______，______． 11．已知，且，则向量在向量方向上正射影的数量为 ______． 三、解答题 12．已知，． （1）若的夹角为，求； （2）若与垂直，求的夹角． 5