四川省德阳五中高中政治 如何教好高中理科班的政治教学反思.docVIP

?四川省德阳五中高中政治 如何教好高中理科班的政治教学反思 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析并具体解决。高中理科班的政治与文科班的政治，由于要求不同，各自具有鲜明的特殊性。这就客观上要求我们的高中政治老师在具体教学文科班与理科班政治学科的过程中必须采用不同的方法。。如果不分清高中文理科对高中政治的特殊性要求，不切实地做到具体问题具体分析具体解决，一律以一贯之，必然事倍功半，甚至劳而无功。很明显，这是一种对学生、对学校、对社会不负责任的表现。那么，如何才能具体地教好高中理科班的政治呢？通过对高中理科班政治教学实践及其具体效果的反思，我认为，要搞好高中政治理科班的教学，具体要把握和践行以下几点： 一、抓准专业精髓，提高教学效率。 对于高中理科学生来讲，必须学，这是国家教育学科教学内容的硬性规定，也是高中学生自身全面发展的客观需要，但理科学生对于高中政治来讲，大可不必面面俱到，毕竟一周的课时有限，这就客观上要求我们政治教师一定要从总体上更好地把握教材，驾驭教材，很好地把握专业知识的基本立场、观点、方法，很好地把握学科知识的专业精髓，这样才能把专业知识的精华迅速、及时、准确、有趣地教给学生，从而完成自己的教学使命。 1、采用体系法进行教学。实践证明，简洁而明了的知识体系，十分便于学生从总体上把握和了解学科知识。这种体系法，不管是对整个高中政治知识的把握，还是对时