四川省自贡市富顺县板桥中学八年级物理下册《9.2磁场》教案 新人教版.docVIP

四川省自贡市富顺县板桥中学八年级物理下册《9.2磁场》教案 新人教版 一、教学目标： 1．知识与技能 （1）知道磁体周围存在磁场； （2）知道磁感线可以用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的； （3）知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极。 2．情感、态度与价值观 通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，进一步提高学习物理的兴趣。 二、教学重点： 磁场的概念。 三、教学难点： 磁场和磁感线。 四、课时安排： 五、教学方法和手段： （1）观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在； （2）通过亲历“磁场”概念的建立过程，进一步明确“类比法”、“转换法”、“理想模型法”等科学思维方法。 六、教学过程： 教学内容及过程 个性发挥 引入新课： （一）创设情境引入新课 【问题导引】：在上一节课里，我们已经知道，磁体具有指南北的性质，现在请你们判断：教室的哪个方向是南？ 【实验演示】：教师把磁针放在讲台上，磁针立即发生了偏转，不再指南北了，在学生惊诧目光的注视下，教师把讲台上的报纸揭开，发现讲台上有一个大磁铁。 【问题导引】：磁针在刚才的那个空间里能够指南北，到了磁铁周围的空间就不再指南北了，那么磁铁周围的空间与其它空间有什么不同呢？ 在磁铁周围的空间存在着一种物质，这种物质能够使磁针偏转，这种物质叫做磁场。今天我们就来研究磁场。