山西省平定二中八年级物理下册《阿基米德原理》学案.docVIP

《阿基米德原理》 【学习内容】阿基米德原理 【学情分析】 通过第一节的探究，学生知道了决定浮力大小的因素，但只知道它们的定性关系。本节是对上节内容的进一步完善和量化。 根据教学经验，学生的实验能力和分析数据的能力达到一定的水平。但设计实验的能力有待提高，本节依然是注重引导学生根据需要选择器材、设计合理的实验步骤。 【学习目标】 1、经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操作、会记录、会分析、会论证。 2、能复述阿基米德原理并书写其数学表达式。 3、能用公式计算简单的浮力问题。 【重点难点】 重点：让学生经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程，概括、归纳出阿基米德原理。 难点：浮力影响因素之一“浸在液体中的体积”向“物体排开液体的体积”的转化；建立浮力与排开液体所受重力的联系。 【导学策略】 1、实验引导；2、理论引导。 【教 具】 1、自制溢水杯、两个完全相同的薄壁塑料口杯，且口杯上有纹理； 2、弹簧测力计、小石块、溢水杯、水、空桶 【学习流程】 合作探究（一） 〖学点一〗阿基米德的灵感 由上节探究可知，浮力的大小受______________和_____________两个因素的影响。这两个因素，一个是________的，一个________的，不统一。 阅读P53“想想做做”，然后用自制溢水杯、两个完全相同的薄壁塑料口杯做如图所