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- 2015-11-12 发布于浙江
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2013级高职机电一体化技术专业(装配钳工)实施性人才培养方案.doc
五年制高等职业教育
机电一体化专业人才培养方案
江苏省徐州机电工程高等职业学校
二0一三年七月
五年制高等职业教育
机电一体化专业人才培养方案
一、专业名称与专业方向
1.专业名称:机电一体化技术(580201)
2.专业方向:制造技术方向
二、入学要求与基本学制
1.入学要求:应届初中毕业生
2.基本学制:五年一贯制
3.办学层次:普通专科
三、培养目标
面向机电产品、自动化设备与生产自动线的装配、制造、运行维护和管理的岗位群,,培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展,具有良好的职业道德和严谨的工作作风,既掌握装配钳工技术专业所必需的技术基础知识和专业知识,又能够熟练运用专业技能和特殊技能完成复杂的机器或部件的装配和调整工作以及一些零件的钳加工,并且还可以完成维修、改造、革新等工作;能独立处理技术及工艺难题;具有创新意识、创新能力和技术管理能力的高级技术人才。
四、职业(岗位)面向、资格证书及继续学习专业
1.职业(岗位)面向
(1)主要就业岗位:从事机电产品的制造及机电一体化设备的操作员,安装调试员,设备管理维修员,电气技术员,质量检验员等工作;
(2)其他就业岗位:从事机电产品的营销、生产现场技术服务、机电设备自动化改装等工作;
(3)未来发展岗位:经过企业的再培养还可以从事机电一体化产品生产一线的主管、工段长、车间主任等工作。
2.职业资格证书
(1)应取得的职业资格证书:
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