广东省陆河外国语学校高中物理《1.3 电场强度（2课时）》教案 粤教版选修3-1.docVIP

1.3、一、教学目标 知识与技能 1）知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态． 2）理解电场强度的概念及其定义式，会根据电场强度的定义式进行有关的计算，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的． 3）能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式，并能用此公式进行有关的计算． 4）知道电场的叠加原理，并应用这个原理进行简单的计算． 过程与方法 通过分析在电场中的不同点，电场力F与电荷电量q的比例关系，使学生理解比值F/q反映的是电场的强弱，即电场强度的概念；知道电场叠加的一般方法。 情感态度与价值观 培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法。 重点：电场强度的概念及其定义式 难点：对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算 二、教学重难点 电场强度的概念及其定义式 三、教学难点 。 四、教学与教法 1、用演示复习法引入，注意对比． 2、认真观察现象，理解各步的目的． 3、掌握解题的思维和方法，而不要一味的强调公式的记忆。 五、教学器具：六、课时安排：课时 教学过程 一、新课引入 二、进行新课 1、电场： 启发学生从哲学角度认识电场，理解电场的客观存在性，不以人的意识为转移，但能为人的意识所认识的物质属性．利用课本图14－5说明：电荷A和B是怎样通过电场与其他电荷发生作用．电荷A对电荷B的作用，实际上是电荷A