河北省华北油田三中高中历史 第三单元 第2课 美国国父华盛顿教案.docVIP

河北省华北油田三中高中历史人教版选修四第三单元第2课教案 课程目标：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。 教学目标 1、知识与能力：了解华盛顿的成长历程；概述华盛顿在独立战争中的主要事迹；华盛顿在任总统期间为美国的稳定和民主建设做出卓越贡献的史实；通过对华盛顿为什么拒绝当国王的探讨，培养学生分析杰出人物与其所处时代的关系，从而科学地评价历史人物。 2、过程与方法：利用丰富的图片和史料资源丰富人物形象，并引导学生运用史料分析问题，培养论从史出、史论结合的能力。 3、情感态度与价值观：华盛顿的一生，为美国独立和民主政治建设做出了卓越的贡献，将国家、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制，给人们留下了丰厚的精神遗产。这些使他无愧于“美国国父”称号。 教学重点、难点 重点：华盛顿在独立战争中和担任总统期间的的主要事迹。 难点：如何评价华盛顿的历史贡献。 教学过程： 导入：今天我要带大家走近这样一个人： 在生前他没有利用手中的权力为自己制造崇拜者，去世后美国人常常将他同“人类的救星”耶稣相提并论。1832年，在他诞生100周年纪念日前夕，一名国会议员在演说中把2月22日他生日同圣诞节并列为创世纪以来人类仅有的两个值得庆贺的诞辰。美国人普遍认为在家里挂一幅他的画像是神圣义务。在1845年出版的关于他的画传中，作者认为，婴孩出世第一句应学的话