河南省洛阳市第三十七中学八年级物理上册《光的传播》教学设计 新人教版.docVIP

河南省洛阳市第三十七中学八年级物理上册《光的传播》教学设计 新人教版 教学目标 一、知识与技能： 1．了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2．理解光沿直线传播及其应用。 3．了解光在真空和空气中的传播速度。c＝3×108m／s。 4. 了解天文学中的长度单位：光年 二、过程与方法： 1.通过观察实验现象认识光沿直线传播是有条件的；通过观察与实验培养学生初步的观察能力和提出问题的能力；通过探究过程培养学生科学探究精神和意识；3.培养学生的自学能力和用语言表达物理知识的能力；激发学生对学习物理的兴趣，让学生乐于探索自然现象。培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。通过介绍墨子在光学中的贡献，激发学生的民族自豪感以及历史责任感，进行爱国主义教育。 教学重点：理解光在同种均匀介质中沿直线传播 让学生科学探究过程，并能体验中归纳总结出结论通过学生设计实验、并大胆尝试来培养学生的探究意识教师准备：激光，水槽、水，蜡烛、火柴、小孔成像装置、玻璃板、课件蚊香学生准备：激光笔、矿泉水瓶圆柱形玻璃杯水蚊香 猜想：光是沿直线传播的。 设计实验:：（1）设计能看到光线在空气中传播路径的实验 如：可以让光在烟雾中通过 （2）设计能看到光线在水中传播路径的实验，如：可以在水中加入肥皂液 （3）设计能看到光线在