江苏省灌南县实验中学七年级生物上册《能量的释放和利用》教案 苏科版.docVIP

课时安排：2课时 江苏省灌南县实验中学七年级生物上册《能量的释放和利用》教案 苏科版 (第1课时) 教学目标：1．知识目标 (1)了解能量的释放与呼吸的关系。 (2)描述什么是呼吸作用。 2．能力目标 学会测定呼吸频率的简单方法和验证植物呼吸释放CO2的方法。 3．情感态度与价值观目标 从学生在日常生活中遇到的一些生理现象和生活实际入手用正确的科学研究方法，逐步深入地发现能量的释放与呼吸之间的关系，懂得更进一步地珍爱绿色植物。 教学方法：实验、讨论和分析相结合。 教学重点：引导学生从体验→分析→实验，揭示能量的释放需要氧。 教学难点：指导学生尝试“探究萌发的种子释放能量”实验方案的设计。 教学用具：青菜、塑料袋、导管、广口瓶、蜡烛。 教学课时：1课时 教学过程： 教学阶段 教师活动 学生活动 导入 活动一：体验能量释放与呼吸的关系 活动二：验证呼吸过程中气体的变化 呼吸作用的概念 比较绿色植物的光合作用和呼吸作用 当我们剧烈运动时，体力会大量地消耗，需要补充食物获得力量；当人们感觉饥寒交迫时，需要补充食物获得热量。食物中的能量不能直接被人利用，必须释放出来才能被利用，那么如何释放呢？。 教师结合小资料介绍什么是呼吸频率。 指挥学生完成活动。 对学生的回答作出积极的评价。 讲述动植物呼吸过程中气体的变化，吸入空气中的