江苏省灌云县穆圩中学九年级化学上册 第六单元《二氧化碳制取的研究》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

江苏省灌云县穆圩中学九年级化学上册 第六单元《二氧化碳制取的研究》导学案（无答案） 新人教版 一、学习目标： 1.通过分析CO2的实验室制法知道实验室取气体的思路和方法通过探究比较，实验室制取CO2的理想原料CO2的反应原理。 3.学会实验室制取CO2的装置CO2的反应有哪些？ 【情境导入】 二、自主探究： 知识点一：实验室制取CO2的原料 【思考】有CO2生成的化学反应都能用于实验室制取CO2吗？找出实验室制的理想原料 实验现象 反应剧烈程度 碳+氧气 ? ? 碳酸钠（粉状）+稀硫酸 ? ? 大理石（块状）+稀硫酸 ? ? 大理石（块状）+稀盐酸 ? ? 【结论】最适合在实验室里制取CO2的药品是 ，原因： 二者反应的化学方程式 。 【讨论】大理石（碳酸钙）块状改为粉末适宜吗，为什么？ 知识点二：实验室制取CO2的装置 【阅读】自学课本P109～112，通过分析O2和CO2的实验室制法，找出实验室制取气体时选择发生装置和收集装置应考虑的因素，并说明原因。然后设计一套你认为制取CO2的最佳装置。 【资料】①空气的平均相对分子质量为29，CO2的相对分子质量为44,由此推出CO2的密度比空气的 。 ②CO2能溶于水，在标准状况下，1体积的水可溶解0.88体积的溶于水生成了碳酸碳酸很不稳定，很容易分解成和水。? 反应物的状态 反应条件 气体密度与空气的比较 是否与水反应 CO2 O2 【思考】实验室制取CO2应该选择什么样的发生装置呢？请从下图中选择实验室制取CO2的发生装置并说明理由。 【思考】实验室收集CO2的装置是什么？请看相关信息后作出选择，并说明理由。 收集方法是 ，选择该方法的理由是 【交流讨论】 1.说出A、C、E、F、G装置的优点 2.现在实验室只有碳酸钠（Na2CO3）和稀盐酸，如果想完成实验室制取CO2应该选择上述哪些装置？为什么？ 3.实验室制取的装置小组合作制取并收集一瓶 【归纳小结】 一、药品的选择： 1.原则：⑴药品来源广，价廉；⑵反应条件、装置、操作简单；⑶产气速率适中，容易收集气体；⑷纯度高；⑸安全、无污染或污染小等等。 2.实验室制取CO2的药品：大理石（或石灰石）和稀盐酸 反应的化学方程式 。 ★①不能选用浓盐酸，因浓盐酸 太强，能挥发出大量的HCl气体，使制得的CO2不纯。 ②不能选用硫酸，因硫酸与碳酸钙反应生成微溶性的硫酸钙沉淀，覆盖在碳酸钙的表面，会阻止反应继续进行。 ③不能用碳酸钠、碳酸钾代替大理石或石灰石，因为它们易溶于水，反应速率快，难以控制。 二、实验室制取CO2的装置： 1.实验室制取气体装置的确定： ________________ 反应物状态 气体发生装置 ________________ 反应条件________________________________ 比空气大：_______________ 气体的密度 气体收集装置 比空气小：______________ 气体的溶解性：不易溶于水，不与水反应：_______________ 2.CO2的实验室制法 ⑴原理：用石灰石和稀盐酸，反应化学方程式：______________________________ ⑵发生装置：选用H2O2制取O2相同的发生装置 ⑶收集方法：______________ ⑷步骤：①连接装置并检查 。②加 （先加 ，再加 ）。③ 装置制取CO2并验满。 ⑸验满：用______________，放在集气瓶______，若木条熄灭，，证明已收集满；否则，未满。 检验：将制得的气体通入______________，若_______，则是CO2。 ■制取CO2注意事项 ① 应事先直接加入锥形瓶中；