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教育社会学阅读报告 研究性阅读1-5 1. 马鹏媛 “高等教育一人口一经济”复合系统协调发展评价研究 高等教育与经济协调发展是现代社会发展的必然选择。而在高等教育与经济发展过程中，人口因素始终贯穿其中。本研究基于系统科学的理论，试图构建“高等教育一人口一经济”(“HEd一P一Ec”)复合系统，重点对高等教育、人口、经济三大子系统间的协调发展进行评价研究。基于高等教育学家潘愚元先生提出的高等教育外部关系规律，本论文认为人口是高等教育与经济发展过程中一个不可或缺的重要因素。在此基础上，论文结合系统科学理论，构建了“高等教育一人口一经济”复合系统从研究背景出发，论述了协调发展评价研究的意义，综述了国内外高等教育一经济、高等教育一人口相关领域的研究现状，并在此基础上简要介绍本文的研究内容、方法创新及论文框架。 2. 李雯 清华大学公共艺术教育的发展与启示 本文简要介绍了蔡元培、梅贻琦的美育思想及其历史意义，回顾了北京大学、清华大学从建校伊始到20世纪30年代、西南联大时期、解放战争时期、建国初期及当代公共艺术教育的历史，并概括出两校公共艺术教育的特点，总结了两校公共艺术教育的成就，期望对我国当今普通高等学校公共艺术教育事业的发展产生积极的借鉴意义。随着国家有关部门一系列文件的颁发，全国有越来越多的高校开始开设艺术课程，积极开展艺术教育活动。虽然我国的普通高校公共艺术教育事业取得了一定的成绩，但是依然有许多问题。如，对开设艺术选修课的意义认识不够;没有成立专门管理艺术教育的机构;没有开设艺术类课程，仅通过第二课堂开展活动，或者是课程设置随意，没有根据学生的需求开设课程;没有专职艺术教师，师资缺额很大……普通高校公共艺术教育的发展任重道远。 3. 陈金凤 当前我国民办高等教育的困境与改革思路研究 民办高等教育是我国社会主义高等教育事业的重要组成部分，在深化高等教育办 学体制改革与促进实现中国高等教育大众化中具有举足轻重的作用。目前民办高等 教育的发展失范，困境重重，危及到其健康与可持续发展。 民办高教所面临的困境是多方面的。本文第一、二部分立足于我国民办高等教育 的发展现状，从分析民办高等教育存在与发展的价值入手，着重剖析了其所面临的 几大现实困境：西方高等教育市场国际化对我国民办高等教育的冲击；国内公立高 校中心地位的影响；法律法规不健全，政府宏观调控不力带来的负面影响；教育经 费短缺；基本无稳定的教师队伍；硬件建设不足；教育观念落后；专业设置单一化； 收费标准偏高与国民有限经济承受力相悖。 本文第三部分针对民办高教面临的困境，着重把握关系民办高等教育生存与发展 的主要方面，对如何促进我国民办高等教育走出困境，步入健康、可持续发展轨道， 从注重理论性、创新性、针对性与可操作性的视角，提出若干改革设想与理性思考： 加速办学法制化进程、完善政府宏观调控及鼓励与扶持的职能、变革落后的教育观念 马利凯二战后哈佛大学发展战略研究大学发展战略是大学发展的蓝图与指针,对大学发展和改革的主要方针、途径、措施具有导向作用。从不同的角度透视大学发展战略,其分析逻辑线路会有所不同。本文试图以二战后哈佛大学发展战略为研究视角,按照大学发展战略的要素,对二战后哈佛大学发展的外部环境至内部的战略定位、战略指导思想、战略阶段、战略措施等进行系统分析。首先,本文从大学发展战略的内涵和要素入手,依次就二战后至20世纪70年、20世纪70年代至90年代、20世纪90年代至今三个阶段哈佛大学所处的外部社会环境以及内部的高等教育发展状况进行了梳理,并对哈佛大学内、外部环境所提供的机会与挑战及哈佛大学的发展重点进行了概括性分析。其次,本文对二战后哈佛大学坚守追求真理、强化服务社会、拓展国际视野、倡导学术自由四个方面战略指导思想进行了分析与阐释。在分析了二战后哈佛大学发展目标与指导思想的基础上,文章针对二战后哈佛大学发展的重点战略措施从通识教育、人才培养、师资队伍、国际化、资金筹措五个方面进行了详细阐述。最后,文章就整个发展战略进行了总体的分析与评论 张晓华高等教育成本核算的会计学视角分析一直以来由于人们对学校的非营利性组织的属性定位与政府和学校两大主体对教育成本问题的认识不足,导致上个世纪60年代提出的教育成本核算问题至今仍在探索之中。直到今天,只能依据统计资料和调查得到粗略的教育成本数据,人们在分析教育成本时都是直接用生均教育经费替代生均教育成本,精确的教育成本数据对信息需求者来说,是这样的渴望而不可及。高等教育成本作为教育财政拨款和制定学费标准的基本依据,如果不提供准确的数据,那么财政拨款和收取学费的科学性和合理性必然会受到人们的质疑。另外,教育成本数据,尤其是高等教育成本数据是政府相关部门做预算、决算和教育决策的一项重要基础资料。 从高等教育成本核算方法来说,会计