江西省乐安一中高二语文 第三单元 近体诗八首教案 新人教版.docVIP

江西省乐安一中高二语文 第三单元 近体诗八首教案 新人教版 【同步教育信息】 一.教学内容： 第三单元 近体诗八首 学习目标： 1. 了解近体诗（律诗与绝句）的特点，反复吟诵，体味近体诗的声韵美。 2. 了解诗人们各自的独特风格、个性，结合诗人的创作背景体味这些短诗的意境美。 3. 把握重点词语，分析景物意象的基础上体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。 分篇诠释： （一）《山居秋暝》 这是王维的一首山水诗。大概作于他后半生隐居时期。诗中“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的情景，可能是王维在辋川别墅时写的。 首联以素描的手法，铺出整个画面的基调。出句展现雨后山村，对句显示傍晚秋暝。点明地点、时间、气候，也点明山居秋暝的主题。 颔联仿佛使人见出皎洁的明月从松间露出了她圆润的脸庞，依稀听出清澈的泉水一泓泓地从石上潺潺流淌。 颈联中诗人以“竹喧”点染一群山村洗衣妇傍晚归家的喜悦心情，以“莲动”烘托渔舟返航沿流而下场景。 中二联绘声绘色，不假雕绘，不加藻饰，大有“质而自然”、“淡中藏美”的韵味，为后世称道的名句。 尾联借《楚辞·招隐士》中淮南王刘安招隐士之词：“王孙兮归来，山中兮不可久留”反其意而用之，暗寓王维的隐逸之情，这个结句是全诗的中心思想。王维在四十岁后过着“身在朝廷，心存山野”的亦官亦隐的生活，他对仕