拿高分,选好题第二波(新课程)高中学数二轮复习 精选第一部分 25个必考问题 专项突破《必考问题21 二项式定理 》课件课件 苏教版.pptVIP

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  • 2016-10-08 发布于江西
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拿高分,选好题第二波(新课程)高中学数二轮复习 精选第一部分 25个必考问题 专项突破《必考问题21 二项式定理 》课件课件 苏教版.ppt

拿高分,选好题第二波(新课程)高中学数二轮复习 精选第一部分 25个必考问题 专项突破《必考问题21 二项式定理 》课件课件 苏教版

2.(2010·江苏,23)已知△ABC的三边长都是有理数. (1)求证:cos A是有理数; (2)求证:对任意正整数n,cos nA是有理数. 高考对本内容的考查主要有: (1) 二项式定理的简单应用,B级要求; (2)数学归纳法的简单应用,B级要求 (1)对于二项式定理只要掌握二项式定理、通项、项的系数的求法,掌握赋值法即可. (2)数学归纳法主要是用来解决与自然数有关的命题.通常与数列、不等式证明等基础知识和基本技能相结合来考查逻辑推理能力,要了解数学归纳法的原理,并能加以简单的应用. 2.数学归纳法 运用数学归纳法证明命题要分两步,第一步是归纳奠基(或递推基础)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立,第二步是归纳递推(或归纳假设)假设n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立,只要完成这两步,就可以断定命题对从n0开始的所有的正整数都成立,两步缺一不可. (2)利用数学归纳法证明三角恒等式时,常运用有关的三角知识、三角公式,要掌握三角变换方法. (3)利用数学归纳法证明不等式问题时,在由n=k成立,推导n=k+1成立时,过去讲的证明不等式的方法在此都可利用. (4)用数学归纳法证明整除性问题时,可把n=k+1时的被除式变形为一部分能利用归纳假设的形式,另一部分能被除式整除的形式. (5)解题时经常用到“归纳——猜想——证明”的

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