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- 2016-10-08 发布于江苏
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培养小学生识字兴趣.doc
《培养小学生识字兴趣、习惯和能力研究》儿童识字方法的理论探讨识字是学习一切科学文化的前提。识字教学的研究,直接关系到小学教育的质量和全民族文化素质的提高。长期以来,广大教师和研究者在这方面进行了不懈的努力,形成了今天识字教学流派纷呈、方法各异、风格多样的局面,使"识字难"这个老问题
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