贵州省江口县民族中学2012-2013学年高二语文《春夜宴从弟桃花园序教案》教案 新人教版.docVIP

贵州省江口县民族中学2012-2013学年高二语文《春夜宴从弟桃花园序教案》教案 新人教版 3、比较阅读同类“宴序”文章，理解本序与古人作的“宴序”一类文章的不 同之处，领悟李白飘逸潇洒、豪情纵情的诗意。? 教学重点： 1、通过文章理解，体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。? 教学难点： 1、通过比较同类文章，领悟李白独特的文情诗意。? 教学过程： 一、导入： ???????古人很懂生活情趣，他们会经常呼朋引伴举行集会，共同游乐。今天我们随同李白，看看古人是怎样游乐的。 二、诗人李白简介：???????学生介绍，教师小结。 ???????李白，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），先世于隋末流徙西域，李白即生于中亚碎叶。（今巴尔喀什湖南面的楚河流域，唐时属安西都户府管辖）。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。 　?李白的一生，绝大部分是在漫游中度过。天宝元年（七四二），因道士吴筠的推荐，被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为玄宗所赏识。后因不能见容于权贵，在京仅三年，就弃官而去，仍然过着飘荡四方的流浪生活。晚年漂泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不久即病卒。　?李白的诗想象新奇，构思奇特，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，气势雄浑瑰丽，风格豪迈潇洒，形成豪放、超迈的艺术风格，达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。存诗900余首，有《李太