湖南省新田一中高一语文《水龙吟 登建康赏心亭》教案 新人教版.docVIP

湖南省新田一中高一语文《水龙吟 登建康赏心亭》教案 新人教版 新田一中高一语文备课组 教学目标： 1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。 2、感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。 3、学习词的艺术手法。 教学难点： 1、学习借景抒情的表现手法和用典的写法。 2、体会词人情感，并感受其形象。 教学设想: 1、反复诵读，感受这首词的独特韵味。 2、明确词中寄托的情感，深刻理解辛弃疾报国无门，壮志难申的悲苦心情。 3、通过比较，加深对词中的比喻、用典、借代等艺术特色的理解。 课时安排： 1课时 教学过程： 一、导入新课： 有些诗句，人们也许不知道它们出自何人，却能将其熟记于心，并千古传诵。下面，我们一起来完成以下的名句对接。（选择部分即可） ①青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪《菩萨蛮 书江西造口壁》 破阵子元夕最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。清平乐·村居高宗赵构，徽宗第九子钦宗弟本与皇位无缘，然而，靖康之变攻陷汴京，北宋灭亡中，赵宋宗室多被金兵掳去，否定了张浚“权都建康，渐图恢复”的建议，南逃至临安（今杭州市）定都。逃抵临安后，又为形势所逼，任用岳飞，韩世忠等主战派将领抗金，后却又任用投降派秦桧为宰相，对金以求和为主，一味地屈膝妥协。更诬陷、冤杀了岳飞，以割地、纳贡、称臣的屈辱条件，与金朝订立了“绍兴和议”。 三、词作感知：