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NO.24 用字母表示数——提前自学 学科：初一数学 日期：2010年10月 主备：周靖 审核孙学东 一、自学目标： 借助生活中的实例，体会用字母表示数的意义，形成初步的符号感；在具体的情境中能利用字母表示数进行表达和交流。 二、重点与难点 重点：理解体会用字母表示数的意义，形成初步的符号感，并会用字母表示一般规律。 难点：如何用字母表示出所探索的规律，感受用字母表示数的必要性和重要性，体会用字母表示数是学习数学知识的一次质的飞跃。 三、自学过程： （一）填空并回答问题：（1）一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿， 两只青蛙__张嘴，__只眼睛__条腿， 三只青蛙__张嘴，__只眼睛____条腿， 四只青蛙__张嘴，__只眼睛,____条腿. …… 能唱得完吗？你能想个办法，把所有的青蛙只数都概括进去吗？试试看： ___________________________________________________ （2） 招领启事 初一（6）班的小婷同学昨天下午在学校的草坪上拾到人民币若干元，请丢失钱的同学尽快来初一（6）班的小婷处认领。 初一（14）班 10月×日 问：启事中为什么