多位数乘一位数(一次进位)的笔算乘法.docVIP

浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教学课件 多位数乘一位数（一次进位）的笔算乘法 使用范围：小学数学（人教版）三年级上册第六单元第76页例2 作 者：郑伶俐 单 位：浙江省上虞市百官小学 撰稿时间：2011年7月 教学目标： 1. 经历多位数乘一位数（一次进位）笔算乘法的计算过程，掌握计算方法。 2．在计算的过程中，理解“满十进一”的算理，进而类推出“满几十进几”的算法。 3. 能用所学的知识解决生活中简单的数学问题。 4．培养认真、准确计算的习惯，以及抽象的概括和总结能力。 5．体会学习的成功与快乐。 教学重点： 理解算理的基础上明确多位数乘一位数的顺序。 教学难点： 多位数乘一位数（一次进位）乘法的笔算算理。 教学准备： 多媒体课件，小棒。 设计说明： 一次进位的笔算乘法是在学生学习了不进位的笔算乘法基础上进行教学的。着重解决两个问题：一是先乘哪一位？再乘哪一位？即乘的顺序。二是遇到个位上的积满十进位的问题。基于学生的年龄特点和教学内容，本课采取小棒演示操作和与笔算加法相联系的方法来理解笔算乘法的进位，同时通过先计算后思考讨论的方法让学生自我领悟笔算乘法要从个位算起。本课安排了三个层次的练习。1、2两题为第一层次，巩固算法，同时拓宽思维。第3题是第二层次，学以致用，用所学的知识解决生活中的问题。第4题是第三层次，开拓学生思维。 教学过程： 一、复