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- 2016-10-11 发布于河南
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10.3数据的形象表示
《数学》( 北师大.七年级 下册 ) 回顾思考 现实中经常使用统计图形象、直观地表达某些统计得到的数据。 除了条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种常见的统计图以外,在媒体中还可以见到一些形象的、吸引人的统计图。 你还记得本章开始的主题图吗? 这个图的下半部分就是我们今天要学习的“世界新生儿图”。 1、你能从这个图里面获得那些信息呢? 2 、在注明的国家中,哪个国家的面积大?哪个国家的面积小? 更多资源 1、与世界地图相比,哪个国家被画大了,哪个国家被画小了? 2、猜一猜,此图可能用来表示这四个国家的什么呢? 3 、如果我们给它这样的注释,那么你是否已经清楚地知道它要表达的意思? 4 、你还能从这个图中获得的哪些信息呢? 澳大利亚、美国的新生儿数比中国、印度少得多;亚洲的新生儿数比较多等。 就叫它“世界新生儿图”吧 1 000 000 人 50 000 人 注:图中每个国家的面积表示这个国家某年的新生儿数。 1、在世界地图中, 你知道中国、美国、印度、澳大利亚这四个国家的国土面积之比吗?你又是如何做的? 澳大利亚国土面积大约是印度的2.5倍, 中国和美国国土面积大约是印度的3倍. 2、在世界新生儿图中,你能估计出中国、美国、印度、澳大利亚这四个国家的面积之比吗? 50 000 人 1 000 000 人 中国和印度的新生儿大约是澳大利亚的30倍。 说明了:美国的新生儿数约是澳
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