7)函数的表示法3.docVIP

江苏省溧水中等专业学校 文化基础课（导学专用） 课 题：函数的表示方法（3） 班级 高一 人数 学时 1 教学时间 学习目标 1、掌握函数的表示法——图象法； 2、了解分段函数的概念，会画出函数的图象； 3、培养数形结合、分类讨论的数学思想方法 学习重点与难点 重点： 难点： 导学过程与主要内容 学习札记 一．学前预习、体验感悟 1、 什么是函数的图象法？ 2、如何画出一次函数、反比例函数和二次函数的草图？ （1） （2） （3） 二．合作探索、建构数学 1、探究一：如图给出了某网络公司每月收取的上网费用标准，其中表示上网时间（单位：），表示收取的费用（单位：元）。根据图象回答下列问题： （1）若小燕本月上网时间为12小时，她应缴纳的上网费用是多少元？ （2）若小君本月缴纳了20.4元的上网费用，他本月的上网时间大约是多少小时？ 预习疑难摘要： “学源于思，思源于疑．小疑则小进，大疑则大进．” 导学过程与主要内容 学习札记 2、图象法 （1）定义：____________________________________________________ （2）优点：