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历史必修一专题六1民主政治的摇篮——古代希腊
行程三 入乡随俗接触古公民 希腊男孩在学习 为了保持城邦兴盛,雅典十分重视教育。男孩都要送到学校,在那里,他们学习诗歌、天文史地知识,练习演奏乐器、跑步、角力、拳击;锻炼当众发言,自由讨论。 * * * 专题六 古代希腊罗马的政治制度(奴隶社会时代的欧洲) 希腊辉煌主要指它的奴隶主民主政治,还有它的哲学、文学和科学等方面成就。 罗马宏伟主要指它的法律制度,还有它的建筑艺术,罗马军团等。 ▲【单元核心内容】: 希腊城帮的民主政治和罗马法律。 ▲【单元基本线索】: “辉煌”的古希腊文明(史实)与“宏伟”的古罗马文明(史实)。 山岭沟壑 城邦林立,难以形成统一的政治 海岸曲折 港湾众多 从事海外贸易 有利于 迫使 冬季多雨 夏季干热 适合种植葡萄和橄榄 有利于 希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件 一、蔚蓝色的希腊 三洲要冲 利于吸收亚非文明,文化交往 耕地缺乏,土地贫瘠,农耕经济不发达 海外殖民活动 宽松自由的社会环境 平等互利的思想观念 开放探索的民族特性 有助于古希腊民主政治的建立 希腊文明 尼罗河文明 古埃及 两河文明 古巴比伦 地理位置特征: 欧 洲 亚 洲 非 洲 地 中 海 三洲要冲,两大文明的交汇处 地形地貌特征一: 山岭沟壑 地形地貌特征二: 海岸曲折、港湾众多 气候特征: 温和宜人的地中海式气候 对比分析:古希腊的地理环境适宜进行哪种经济活动?古代中国的地理环境适宜进行哪种经济活动? 思考:这两种不同的地理环境和经济活动对古希腊、古代中国的政治各有何影响? 商业活动 农业生产 专制主义 中央集权 民主政治 课堂延伸一: 是不是有希腊那样的自然地理环境,就一定会产生民主政治呢? 自然地理环境对各地区的文明有一定的作用,但不是决定因素.因为各地区的文明产生与发展还同本地区的经济发展和特定的历史条件有关 两个代表:斯巴达(贵族制) 雅典(民主制) 二、充满活力的城市国家 城邦的特点: (1)典型特征:小国寡民 提供了公民直接参政的可能 (2)政治: ①独立自治 没有形成统一的帝国 ②公民政治 君主专制难以发展 (3)经济: 商品经济发达 自由平等的社会环境 (4)文化: 文化繁荣 文化认同 富含民主意识和科学精神 基本一致的风俗习惯和语言文字 古希腊的城邦制度为民主政治提供了社会环境 城邦即城市国家,是古希腊的国家形态,是古希腊基本的政治单位。(概念见课本) 雅典城邦 城邦 诸侯国 经济活动 政治体制 发展趋势 古希腊的城邦与中国春秋战国时期的诸侯国有什么不同? 商品经济发达 (农工商并重) 以农为本 (重农抑商) 民主制 走向君主制 长期独立自治 发展为统一的 大帝国 课堂延伸二: 三、珍惜自由的希腊公民 1、公民的地位? 2、公民的构成? 3、公民的权利? 4、古希腊公民的素质: (1)较高的参政素质 (2)崇尚个性自由,追求智慧平等,善于从事政治和文化艺术活动 (3)强烈的集体荣誉感 古希腊公民的素质是民主政治的重要保障 思考:希腊民主政治存在什么局限性? 你认为一个现代合格公民需要具备哪些素质? 公民概念 ◆ 祖籍本邦 ◆ 成年男子 ◆ 拥有数量不等的财产 ◆能够自备武装服兵役 古希腊民主政治产生的条件 希腊的地理环境为民主政治形成提供了自然条件 希腊城邦制度为民主政治 提供了社会环境 古希腊公民的素质是民主政治的 重要保障 古代希腊民主政治的形成是政治、经济、文化和地理环境等诸多因素共同影响的结果,地理环境仅仅是间接因素,而发达的商品经济才是决定因素。 欣赏古希腊文明 《伊索寓言》 《荷马史诗》 断臂维纳斯 《掷铁饼者》 苏格拉底 “我知道自己一无所知” 柏拉图 “知识是精神食粮” 亚里士多德 “吾爱吾师,吾更爱真理” 古希腊著名历史学家 修昔底德 以其所著《伯罗奔尼撒战争史》而在西方史学史上占有重要地位。 被后人誉为西方“史学之祖”。作品《历史》 历史学家 希罗多德 古希腊数学家 欧几里得 被称为“几何之父” 他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础 喜剧之父 阿里斯托芬 宙斯神殿遗址 雅典帕提农神庙 雅典剧院 公民大会演讲台 古奥运村 体育场遗址 希腊 ——西方文明的摇篮 小 结 一大优势(得天独厚的海洋资源) 蔚蓝色的希腊 二大特产(葡萄、
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