高中地理《第一章 地理环境与区域发展 第1节 区域地理环境对区域发展的影响》教学设计 新人教版必修3.docVIP

《地理环境对区域发展的影响》 教学设计 教案背景 课时安排：1课时 面向：高二学生 学生提前预习，根据课前分发的学案——课前自主学习（见附件一） 教学课题 1. 知识与技能 在初中区域地理的基础上，引导学生归纳出区域的概念以及特点。 运用比较法分析不同区域的地理环境不同；同一区域的不同发展阶段，地理环境也不一样。而每个区域特定的地理环境对区域的发展都会产生深刻的影响。 2. 过程与方法 （1） 通过案例的对比分析使学生掌握分析影响区域发展的各种因素的方法。 （2） 通过小组学习和合作学习，提高学生解决问题的能力。通过讨论，实现学生之间、师生之间的互动，培养学生的思维能力和交流合作的能力。 3. 情感、态度与价值观 通过学习，使学生树立辩证的、科学的发展观，学会用发展的观点来看待事物。 教材分析 本节从理论的高度探讨地理环境的区域差异对经济发展的影响。地理环境的区域差异是普遍存在的，对人类活动的影响也是多方面的，本节主要从自然地理环境和人文地理环境差异两个方面讲解对人类活动的总体影响。教材首先介绍了区域这一概念的内涵和主要特征，这是理解后面各章所涉及区域的前提。然后又从两个方面探讨地理环境对区域发展的影响，第一方面是以长江三角洲和松嫩平原为例，综合说明地理环境差异对区域发展的影响。我们可以看出，地理位置、气候条件、土地条件、矿产资源等环境要素不同，区域的产业结构、分布、发展