2010届高考语文复习《字形》专题系列课件05：《破解高考字形题六.pptVIP

05《破解高考字形题六大绝招》 考查的重点是 “形近误写” “音同误写” 一、以义定形 例如在2002年北京卷第二小题的C项 “通牒 绿荫蔽日 和盘托出 无耻谰言” 中，“和盘托出”是难点，是“合盘托出”呢，还是“和盘托出”呢？我们可以根据它的意思来推断：“和盘托出”的“和”有“连带”的意思，这里就能讲通。是不是“合盘托出”呢？“合起盘子托出”，讲不通，于是推知应该是“和盘托出”。 二、以音定形 例如2002年全国卷的B项“质疑 不容置疑 符合 随声附合”中，“随声附合”是难点。“随声附合”的写法对不对呢？我们不妨先读一读，如果在平时读这个成语时读音是“suíshēngfǜhè”，那么我们就可以据音定字，判定“随声附合”是错的，因为它的读音是“suíshēngfǜhé”，与我们平时的读音不符。 再举一个“渲泄”为例，这个写法猛一看好像很对，但是我们根据“渲”的音调为四声，可推知“渲泄”的写法是错误的，因为我们从来不读为“xuàn xiè”，而读“xuān xiè”，推知应为“宣泄”。 三．借助“字形分析” 如2003年北京卷B项“编纂 肺腑之言　开门楫盗　暴殄天物”中，“编纂”和“开门